我心目中的好老师作文 篇1
魏嘉辰
刚开学一个好消息传遍了全班，我们的数学老师也就是班主任，仍然是那位和蔼可亲，上知天文，下知地理的任老师——任老师。
任老师，已经教我们两年，我们在一起探索、思考、研究数学王国的无限奥秘，我们都对任老师感激不尽。整个暑假，我日日夜夜盼望开学，因为开学我就能继续与任老师共同学习。
任老师，你是黑暗中的指明灯，你是一望无际的星空中的北斗星，你是那辛勤的园丁，哺育我们成长。上课时，任老师总是耐心教导我们，面对我们不会的问题，她不厌其烦的讲了一遍又一遍，讲到激动处，手舞足蹈，她的热情总能感染到我们每一个同学，让大家都把注意力集中到课堂上。
任老师不但在我们心灵中播下知识的种子，还把这颗种子培养成茁壮成长的大树。任老师不仅注重我们课内知识的巩固，还经常对我们进行课外拓展，每天我们到教室黑板上总能变魔法似的有满黑板的数学题，大家都觉得很纳闷，老师什么时候抄的题？后来有一次我放学东西忘了带了，再返回教室就看见任老师正垫着脚尖在认真的抄数学题，原来我们回家了，老师为了我们还在辛苦！
这就是我们敬爱的任老师，她就是我们大家的妈妈，时刻为我们着想，一心希望我们进步。任老师，我们爱您！
我心目中的好老师作文 篇2
蔡凤琪
在我的生活中，有一位让我聪明、强大的贵人，虽然她很平凡普通，但是在我心目中是传授知识，博学多通的智慧人物。这个荣誉称号就给我的数学老师，王老师。
王老师一进教室，顿时教室里鸦雀无声，同学们在老师气场下如同蚂蚁一般。再加上那坚韧的眼神中带上一点令人冷嗦嗦的感觉，让人不敢直视，把神秘奇怪的语气组合在一起，天呐！简直太如同一个魔法师，总是让人琢磨不透。
最有趣的是王老师可是超级变脸专家，像孙悟空一样会七十二变，对课堂施了一种吸引人的魔法，同学们都必须认真努力听讲。
当然我们之间也会产生一些师生间的小事情，小事情里有王老师的付出与责任。一次课上我忘记带作业了，课上我吓得一身冷汗。最后我没有例外的被王老师叫起来，当时我无法直视她的眼睛。而老师却轻声说道：“只允许这一次知道吗？下次记得整理书包。”我不敢相信，慢慢的抬起眼睛，总是感觉老师的眼神中带有独特的感受，至今我都印在心上了。
长大后，我慢慢懂了许多道理，而王老师就是教会我道理的那个人。
我心目中的好老师作文 篇3
从幼儿园到现在有许多老师教过我，但留给我印象最深的还是黄岗教育的刘老师，因为在我心目中她是那么的美丽、温柔，是我心目中的好老师。
有一次她给我们上作文课，要求我们写一件有趣的事情，题目自拟。老师一边说一边大步流星的走下讲台，我也顺着老师的目光望去，原来是我的同桌睡着了。我连忙抓住他的胳膊使劲摇，可是他无动于衷。我想：这次你可惨了！我以为老师要打他，却出乎我的预料，老师来到他身边，只是轻轻摸摸他的额头，自言自语道：“没发烧”。随后摇了一下桌子，他没醒。老师又轻轻晃晃他的身子，他还是没醒，我们全班都笑了。这时有个同学说，打他一下，我想：老师一定会用手中的书打他一下，可是，我又错了，老师没有。只见老师从衣袋里掏出手机，打开轻音乐，放他耳边，随后他醒了，睁开朦胧的双眼带着睡意问：“下课了吗？”全班同学哄堂大笑。这时，老师问他“昨晚几点睡的？”“十一点。”“睡的太晚了，九点半之前必须睡觉！下不为例！”老师严厉地说。然后，老师面向大家“你们看，这是不是一件有趣的事呢？”又转向我同桌：“可别说，你的睡功可真了不敌！”同桌的脸红了。
从这件小事中我看出了刘老师真是一位温柔的疼爱学生的好老师。
我心目中的好老师作文 篇4
我从一年级就从英华小学开始上，从一年级到四年级有许多老师教过我们。我心目中的好老师是我们的班主任刘老师，他的身体一般高，长着一头短短的头发，黑黑的眉毛，小小的眼睛，长着高高的鼻梁，刘老师大概快教我们半年了，别看刘老师长得凶凶的，但是刘老师他们幽默。
下课了，有一些同学去刘老师那里，刘老师把一个像糖一样的药搁在嘴里，后来，有几个同学不约而同的说道：“老师你吃的是什么糖啊？”刘老师说：“我吃的是不是糖，我吃的是治嗓子的药。”我想，应该是我们表现的不好，光让老师说我们，自己有的时候隐隐约约地听到老师的微微咳了几声。刘老师吃完药了以后，就让我把垃圾的扔了，刘老师往前走一步，我往后退一步。刘老师说：“帮我把垃圾扔了。”我说：“不。”后来，又有一名同学，来到老师旁边，那位同学正在说话的时候，刘老师偷偷把垃圾搁在那位同学的兜里。那个同学说：“老师，你又要干什么？”我们嘻嘻哈哈地说：“
刘老师我很喜欢你给我们上的语文课，你可不可以一直教到我们六年级呢？
我心目中的好老师作文 篇5
我心目中的好老师是我的班主任秦老师。
秦老师是中等身材，有一头乌黑的短发。黑黑的眉毛下面，一双炯炯有神的眼睛里流露出严肃的神情。红润的嘴巴总是紧闭着。
秦老师是一位全能老师。她不仅会打羽毛球，打篮球，踢足球，还会地理知识，历史知识，简直就是上知天文，下知地理。有一次上课，老师居然给我们讲起地理知识来，让我好想说：”老师，您是语文老师还是地理老师呀？”秦老师，有时候还利用课余时间给我们讲一些历史故事，同学们一个个都听得津津有味的。听了老师的故事，让我突然觉得自己的知识量真是太少了，我决定要多读课外书，多积累课外知识，让自己的知识更渊博。
秦老师，还是一位严格的老师。要求我们不能在班级内打闹，不能在班级内大声喧哗，让我们一听到上课铃就安静的坐在座位上，上课的时候就更不能窃窃私语了。我明白老师这么做是为了防止我们摔着了，碰着了。一个好的课堂纪律更能让我们专心的听讲。
秦老师带领我们在知识的海洋中遨游，让我们学会更多的知识，明白更多的道理。这就是我心目中的好老师——秦老师。
我心目中的好老师作文 篇6
王诗语
在我心目中有这样的一个好老师，她为人和蔼可亲，从不端老师的架子，把我们当作朋友看待。她就是我的语文老师，也是我心目中的偶像——小平老师。
她有着一头乌黑的头发，一张能说会道的嘴巴，一双炯炯有神的眼睛时刻注意着我们在讲台下的小动作，虽然王老师脸上有了岁月的痕迹，但孔子说过人非圣贤，孰能无过，没有人能够做到十全十美。
王老师幽默风趣的教学方式，总能让原本让我觉得枯燥又漫长的语文课，变得有趣，让我们爱上了语文。她不会死死地按照教科书来句我们讲解一篇课文，她会在其中穿插一些儿小笑话，让我们能在欢声笑语中记住必要的知识点，一节课自然也过地特别快。
小平老师的朗诵也是一流的呦！她的朗诵感情丰富、抑扬顿挫、引人入胜，让我们感觉得身临其境，准确把握了作品的内涵与格调，更是把诗词的意境表现得淋漓尽致。
总之，我心目中的的小平老师很活泼开朗，她教会了我许许多多。小平老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的是从老师身上，学到许许多多的做人的道理。老师在我的心目中的形象也将永远高大！
我心目中的好老师作文 篇7
老师是辛勤的园丁，用知识浇灌祖国的花朵，老师是一盏明灯，照亮我们前进的路，老师又是我们的亲人，让我们感受家的温暖。我相信，每一个人的心目中都有一位难以忘怀的好老师。
我的心目中也有这样一位老师，她就是——张老师，张老师既是我们班主任，也是我们的英语老师。初见张老师时，她的身高和长相像极了我小学时候的班主任，这使我的心中不由得产生了一种亲切感。张老师的英语说得特别棒，她的课堂生动有趣，互动频频，让我对英语这门课越来越感兴趣，课下的她和蔼可亲，每次我们向她询问不懂得问题时，她总会细心耐心的为我们解答，丝毫不会不耐烦。
别看张老师态度和蔼，但她对我们学习的要求却从不会放松，每天必须保质保量的完成作业，如果没做到，她就会利用休息时间，单独辅导你，直到过关。她还会不定期的找我们谈心，了解每一位同学的学习、生活、心理上的情况，及时帮我们分析，给予我们建议，让我们更好的成长。
另外张老师还会丰富我们的课余生活，比如每个月举行的生日会，让我们感受到了老师浓浓的爱，感受到了大集体的温暖，增进了同学间的情谊。
都说：手持戒尺，心中有温度的老师，就是好老师，我想张老师就是这样一位好老师。
我心目中的好老师作文 篇8
这年夏天格外的热，厚重蝉鸣声不断在我耳边起伏。
我坐在教室中打量着面前的数学老师，瘦瘦的身子好像风一吹就能刮走似的，一对厚重的眼镜挂在鼻梁上，显得有些呆气，稀少的头发，让整个人看起来都不太精神。但是他是唯一一个让我记住名字的老师……
记得有一次我因为作业错太多被老师叫去办公室，刚推开门我就被眼前的景象惊到了，一大群我们班的同学围在老师面前叽叽喳喳说个不停，老师见我进来了，便把我叫到他的身边给我分析错题，我接受能力比较弱，老是遍一遍一遍不厌其烦的跟我说，当然我一开始也只是以为他是新来的，想给我们留下个好印象而已。
可后来我发现，他的上课方式也特别新颖。
他不会像其他老师的课堂呆板又严肃，而是生动有趣的，也不会像其他老师一样纵容我们讲话，而是按照该说说该学学的方式对待我们。
他总是会利用自己的休息时间来为我们辅导偏弱的知识点，总是会陪我们订正作业到很晚。
我以为他可以带到我们初中放学，可是事与愿违，他还是被分配到别的班了。
又是一年夏天，窗外的蝉声格外的刺耳，我坐在教室中抬头望着这个新来的老师，新的一学期又开始了。
我心目中的好老师作文 篇9
我的班主任老师性格活泼开朗，长着一双玛瑙般的眼睛，微笑的时候，总能露出两排洁白的牙齿。
老师在学习上对我们要求非常严格，有一次，我连续几天学习状态不佳，老师正好抓住测验这个机会来提醒我。试卷发了下来，我一下傻了眼，那鲜红的“C”静静地躺在我的试卷上。老师皱起了眉头看着我说：“如意，你过来。”我顿时胆战心惊，哆哆索索的走上讲台，老师说：“最近有什么事吗？回家好好反省一下问题出在哪里，在卷子上写出错题原因。”
回到家，我寥寥草草的写了几句，想蒙混过关。第二天卷子发下来，没想到在卷子上有一行鲜明的红字：只有找到问题所在，才能有收获，加油！我不禁脸涨得通红，回到家，我认真的制定了措施和计划。要在规定的时间内完成作业，写作业时精力要集中。并且要学会自我检查。在最后十天的复习阶段，我严格按照制定的计划进行复习，结果考了“A”，我要以这个成绩回报老师，感谢老师及时纠正我的缺点和错误。
这就是我心目中的老师，一个关心爱护我们的好老师。
我心目中的好老师作文 篇10
我心目中的好老师年过四十，有一双大眼睛，性格比较温柔。她，就是我的语文老师。
语文老师说话很温柔从没打骂过学生。记得有一天，我们正在上语文课。结果一名学生竟然上课睡觉，正好被语文老师发现了。语文老师先看了他一几眼，接着向他走去，缓缓地举起了手，我们本以为语文老师会狠狠地打他，结果语文老师只是轻轻地拍了拍他，然后和蔼地说：“现在在上课，不能睡觉。”同学缓缓睁开了眼，当看到语文老师在身边时，同学立刻精神了，慌忙地说：“老，老师，对不起，我不应该上课睡觉的。”接着害怕地抱着头。语文老师不但没有打他，反而语气温柔地说：“没事的，你没睡熟就是好事了。还有，为什么上课睡觉呢？是昨晚没睡好吗？”这个同学愧疚地说：“嗯，昨晚我熬夜玩手机了。”老师摸了摸他的头，语重心长地说：“玩手机可以，但是一定要适量。你看，熬夜玩手机既伤了身体又学不到知识，没有好处啊！现在是你们一生的黄金时期，可不能耽误了！”说罢，语文老师便转身继续上课，那位同学以后也没再上课睡觉。
这就是我的温柔的语文老师，也是我心目中的好老师！
我心目中的好老师作文 篇11
五（1）班：田雨泽
时间过的真快，转眼间，我已经步入了五年级了，在此期间，交过我的老师很多，使我记忆犹新是我们四年级的李老师。
虽然现在李老师以不在教我，但在我的心目，对我们的鼓励历历在目，李老师她有一双乌黑的大眼睛，还有一头浓密的秀发，披在肩上，身高不胖不瘦，长的非常漂亮，说话也很温柔，同学们非常喜欢她。
有一天，上课铃响起老师快步走进教室，我看见老师满脸笑容，看起来像是有什么开心的事了。老师把一沓拭卷放在讲台上，接着老师拿起一盒棒棒糖，李老师说：“今天谁考的优秀我们实行奖励制。”然后老师把前十名的同学一一站在讲台上，分别领了一个棒棒糖，我看到棒棒糖有青柠味的，有可乐味的还有苹果味的。五颜六色好看极了，我心里暗想我也要好好学习向前十名靠拢，由于糖有限，老师说：“同学们没有领到的不要灰心，希望下次都能领到奖励。”经过老师的这次奖励同学们的学习积极性有很大提高，成绩突飞猛进。
在这里我要感谢老师对我的栽培，祝李老师桃李满天下。
我心目中的好老师作文 篇12
五（六）班：闫敬萱
每个人心目中都有一位好老师，当然我也希望，我心目中的老师是有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和一张能说会道的嘴巴。
我心目中的老师不会因为他学习成绩不好就放弃他，而是要鼓励他，让他对学习产生兴趣在慢慢的教导他，而不是打击他让他更讨厌学习。
我心目中的老师，他脾气温和脸上总是挂着微笑说话幽默又风趣，在我做错事情的时候会有温柔的语气及时告诉我。
我心目中的老师知识渊博，能从他身上学到许多知识。老师就像勤劳的蜜蜂在讲台上飞来飞去，老师就像辛勤劳作的园丁细心照料着我们老师，就像一盏盏的路灯为我们照亮前方。
老师就像母亲，细心的呵护着我们。如果我们是鱼儿，那他们则是大海；如果我是小鸟，那他们则是那一望无际的蓝天；如果我是一个小草，他们便是那一望无际的草原。
老师，无处不在，他在哪，他就在你的眼中，那就在你身旁，在你身边的任何地方。
老师，你用辛勤的汗水浇灌了今天的花朵，您用青春和生命换取绚丽的未来，愿你桃李满天下！
我心目中的好老师作文 篇13
王瀚彬
我心目中的好老师是孙老师，您不但慈祥，还通情达理。记得有一次，我在课堂上违反了纪律，孙老师并没有当着全班同学的面说我，而是等到下课后把我叫住，和我讲我在课堂上的不足之处，以及，这样下去，受伤害得只会是我自己的道理。回家的路上，我一直在细细地回味着您的话，虽然在那之后我还犯过类似的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为您保全了一个孩子的自尊心，您心中装着对每一个同学的希望。
老师，当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调，以及您读出来的情感，使我们好像看到了一部绘声绘色的动画片，您的种种都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为您让我明白了课文其实可以变成有声有色的动画片。
孙老师，谢谢您！是您引领我们走向正确的方向，是您告诉我们做人的道理，是您让我第一次在众人面前展示自己。老师，千言万语化成三个字“谢谢您！”我非常感谢老师的教导，以后一定要好好学习，长大了做对社会有用的人，不辜负老师对我的教育和希望。
我心目中的好老师作文 篇14
在我的心目中，有一位好老师，她就是张老师。
张老师是我们的班主任，她时而和蔼，时而严厉。她率领我们这个或许并不优秀的班级披荆斩棘，拿到了广播操比赛第二名等奖项，也是张老师帮助我们适应了新的环境。
张老师时常会把我们留在班级里，有时说注意事项、学习方法，有时会解说题目、批改作文，在原本是老师工作之外的时间里，老师还是无私地利用自己的时间为我们浇灌知识的甘霖，张老师这种无私奉献的精神是她成为我心目中的好老师的第一点原因。
第二点原因是老师工作认真负责，张老师从不会将教导、教育我们的事情置之不理，相反，张老师不怕麻烦，不嫌事务繁多，还欢迎我们去向老师请教作业遇到的难题，这难道不是成为好老师的原因吗？
除了上述两点，张老师还有第三个成为好老师理由，那就是她关爱学生。当班级有同学受伤或是生病时，张老师都会向其问清情况，当请假的同学回到学校上课时，张老师也会向那位同学询问身体状况并让他注意身体，不要因为生病耽误了学习，多么细心并且关心学生的老师啊！
这就是我心目中的好老师——张老师。
我心目中的好老师作文 篇15
薛蕊琪
每个人都有自己心目中的好老师，而我心目中的好老师则是我们班的班主任——王老师。
王老师有一头齐耳短发，白皙的脸上经常挂着一抹慈祥的微笑，炯炯有神的眼睛使王老师显得更加亲切。
王老师和蔼可亲，把我们班级的所有同学都当成了自己的孩子。有一次，在语文课上，王老师正在批作业，我们在自习，一切都是那么和谐的场面。突然，王老师皱起了眉头，神情也变得严肃起来。作业发下来了，我紧张地翻开一看，啊！本子上有几个大红叉，这可从来没有过！此时，我的心中像怀揣着一只小兔子，只听见扑通扑通的声音。糟了，肯定会被老师点名批评的！虽然我有一万个不情愿，不想老师开始讲解，但是这怎么可能呢？我慢慢闭上眼睛，等待被老师批评。但就在这时，我的耳边响起了王老师和风细雨般的声音：“虽然这次作业有同学做得不是很好，但我就不追究了，第一题……”我睁开眼，看到王老师向我投来一个意味深长的微笑，我也感激地笑了。
这就是我心目中的好老师——和蔼可亲的王老师。
我心目中的好老师作文 篇16
我心目中的好老师就是我们班的班主任“冯老师”，每当我们生病的时候，老师就会很细心的照顾我们。
记得那是学校要举办元旦的一个大周，我突然发起了高烧，好几天都没有退，老师先让我在学校打针，可是在学校打了几天针，老师看我还是不好，就带我去校门外的诊所里面打针。
冯老师的知识和电脑水平非常的高，只要我们班的以个人电脑坏了的话，冯老师就会不惜一切时间给那个人修电脑。
冯老师还在我们宿舍给我们讲笑话，每天晚上都是让我们笑着睡着的。如果换成其他老师的话，那个老师肯定不会给我们讲笑话的。在课堂上老师也会给我们讲好多的故事。如果是作文课的话，如果要写写事情的作文的话，老师就会给我们讲老师经过的故事，如果换成别的老师的话，可定一开始就让我们写作文，不给我们参考。
在餐厅的时候，老师为了不让我们浪费食物，老师就把我们不吃的肥肉都吃了，在老师的餐桌的时候，老师还让我们看一些图片。
这就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文 篇17
杜逸轩
王君老师是我心目中的好老师，
生物与地理一样，有趣而易。王君老师正是这有趣而易，她带领我们走过生物知识的海洋；引着我们探索生物体的奥秘……將我们对生物学的兴趣变得越为发浓厚。
一次王老师带我们去实验楼做实验，我高兴地回家叫了起来第一次做实验。到了”富丽堂皇”的实验室——高级的显微镜每个桌上都有，后每是许多动物的标本，还有一盆草覆虫培养区……王老师让我们坐下，随后讲了操作显微镜的方法，之后说了今天的任务——观察洋葱内表皮细胞！她在多媒体上展示了成品，然后让我们自己动手。
……经历了一番努力后，我因我的实验成品获得了”实验小能手”的称号。
王老师的复习方法也很好——画示思维导图。在七上最后一节生物课，王老师领我们一起把整本书的思维导图如神一般的画了出来，我们同学一个个茅塞顿开，以至于我们班生物水平整体都比较高！
我的生物老师是一位因材施教、生动有趣、教学有方的好老师，所以她是我心目中的好老师。
我心目中的好老师作文 篇18
王鹏旭
每个人一生中都会遇到许许多多的老师，每个人心中都有一个好老师，而我心目中的好老师就是我们的班主任——王老师。
王老师对每个学生都是公平的。从来没有因为学生学习的好坏而偏心。好学生犯错会受到批评，坏学生做的好也会受到表扬。每次教室里出事时她都耐心的“审问”，然后为我们分析对错。对的表扬鼓励，错的批评纠正。她就是我心目中的“包青天”，有什么问题我也就喜欢去找她沟通。
王老师还喜欢把自己的经历讲成故事，让我们更快的了解课文中的道理，一次我们学习课文《我家的杏熟了》，老师讲了一个她的亲身经历。让我们更好地理解了课文的含义，一下子感觉作者的生活也是离我们这么近的。这都得益于王老师的细心教导。
她还十分幽默风趣，总能逗得我们哄堂大笑。课本上枯燥的知识，经她的嘴一说好像变得更加生动，容易理解了。所以，几乎班上人都喜欢上她的课。
另外，她还是个和蔼可亲的人，连胆小的我都能鼓起勇气向她问问题。因为我知道老师不会因为我不会而责怪我，只会耐心的教导我。
这样的老师你喜欢吗？你想上她的课吗？你心目中的好老师是谁呢？
我心目中的好老师作文 篇19
闫乐
我不是诗人，所以写不出柔情的诗歌。我也不是作家，所以写不出动人的文字。如果让我谈关于“老师”的话，我只会写出我发自内心的真实感受。
她又一头干练的短发，一双看起来很明亮的眼睛，一张圆圆的脸，散发出知识分子特有的气质。她就是我们的班主任蒋老师，刚升五年级和她相处，感觉她的身上有一股神奇的力量，鼓舞着我们、支持着我们、温暖着我们。
她有着一双“明察秋毫”的眼睛，在她的课上，只要稍一走神，就一定会被发现。但她也没有其他老师那么严厉，总是很温柔的劝导着不认真上课的同学。
她有着像天空一样宽广的胸怀，对我们班学习较差的同学，她并不是批评，而是鼓舞他们，并指点出错的地方加以改进。她有着独特的教学方式，上课时她仿佛让我们跨上想象的野马，在知识的跑道上尽情奔跑，带上疑问去读、去分析、去思考；并积极支持我们说出自己的想法，谁的见解有创造性，她就会带头为他鼓掌、为他祝贺。
老师，若您是园丁，我愿将您的花园装扮的桃李芬芳；若您是烛光，我愿成为红蜡，延续您的星星光芒。在这里我想说：老师，您辛苦了！
我心目中的好老师作文 篇20
我遇到过许许多多的好老师，有善解人意的周老师；有幽默风趣的王老师；有认真负责的罗老师，今天我就给大家讲讲外语罗老师吧。
罗老师长着一对大眼睛，散发出智慧的光芒，小小的鼻子下面有一张比樱桃还红的嘴巴，你瞧，她的样子多漂亮啊！
罗老师不仅长的漂亮，而且教学认真、负责。有一次，我上课没认真听，老师在讲什么我一句话也没听，更别说听懂了。时间一分一秒地过去了，转眼已经下课，我把作业交给罗老师批改，她对我说：“陈昕悦，这道题你错了，老师上课时讲过，我再给你讲讲吧！”老师给我讲了一遍又一遍，直到我弄懂了为止。过了一会儿，老师又对我说：“你只有上课认真，才会变得越来越聪明；如果你上课不认真，就会变得越来越笨哦！”虽然这应该不是真的，但是我永远记住了老师这句话。正是这句话鼓励着我的学习。如今，我的英语越来越好，多亏了我们的英语老师啊！
我越来越喜欢我们的英语老师了！在这里我要对老师说：“罗老师，谢谢您对我的教导。您犹如一盏明灯，照亮我的心窝；您就像我的恩人，让我在知识的海洋里遨游，罗老师，我爱您！”