【导语】习题一方面有助于学生加深对数学知识的理解，形成良好的数感、科学的思维方式和合理的思维习惯，领悟一些重要的数学关系、规律和思想方法，培养初步的应用意识和创新能力；另一方面也有助于学生获得必要的技能，从而为后续学习和解决问题奠定基础、提供支持。以下是免费整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
一、在 里填上合适的数。要求：说说怎样想的
20分= 角 7角= 分 60角= 元
1元= 分 40角= 元 1元= 角5角4分= 分 65角= 元 角 9角= 分
3元6角= 角 23分= 角 分 70角= 元
二、在 里填上“>”|“<”或“=”。
50分 5角 4分 4角 1元 9角 3角 31分
7元 7角 6元8角 7元 42分 4元1角
三、换人民币要求动手操作，并填空，再读读记记。
1、1张1元可以换成 张1角。
2、1张1元可以换成 张2角。
3、1张1元可以换成 张5角。
4、1张1元可以换成 张5角、 张2角和 张1角。
5、1张2元可以换成 张1元。
6、1张5元可以换成 张1元
7、1张5元可以换成 张2元和 张1元。
8、1张10元可以换成 张1元。
9、1张10元可以换成 张2元。
10、1张10元可以换成 5元。
【篇二】
1 10+49= 2 3+20= 3 49+16= 4 45+32= 5 30+42=
6 9+76= 7 45+40= 8 12+0= 9 15+74= 10 37+31=
11 47+44= 12 68+32= 13 5+95= 14 82+18= 15 41+47=
16 41+23= 17 38+48= 18 6+20= 19 3+1= 20 45+40=
21 77+6= 22 61+26= 23 71+25= 24 40+30= 25 47+22=
26 45+24= 27 7+43= 28 14+22= 29 22+44= 30 62+33=
31 23+47= 32 47+36= 33 28+48= 34 37+45= 35 41+43=
36 44+49= 37 47+27= 38 35+36= 39 24+37= 40 10+35=
41 32+35= 42 60+9= 43 12+46= 44 63+2= 45 46+33=
46 39+26= 47 14+80= 48 21+75= 49 73+19= 50 3+54=
51 49+32= 52 79+10= 53 4+11= 54 43+29= 55 23+5=
56 58+15= 57 40+46= 58 26+46= 59 38+39= 60 56+42=
【篇三】
1、钟面上有 大格， 小格。
2、时针走一个大格是 时，走一圈是 个小时;分针走一个小格是 分，走一个大格是 分，走一圈是 分。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是 时 分。
4、2∶10再过30分钟后是 时 分。
5、现在时间是上午7时45分，再过 分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是 。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要 时 分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上?
9、生活中的数：早上上课的时间是 时 分;下午上课的时间是 时 分。
10、1时= 分 70分= 时 分 180分= 时
80分+40分= 分= 时 1时-8分= 分
50分+40分= 时 分 1时+15分= 分