天宫课堂第二课学生观后感400字(一)
徐嫣然
2022年3月23日下午，我满怀期待的观看了天宫课堂第二课。
在这一节课中，太空“冰雪”实验演示失重状态下的饱和液体结晶现象；液桥演示实验演示失重环境下水的表面张力作用；水油分离实验演示失重环境下水油分层现象消失、通过旋转产生离心力实现分层；太空抛物实验演示天地之间抛物区别等。
其中让我印象最为深刻的是水油分离实验。在日常生活中，每当我从锅中盛出一碗菜汤时，都会看到水油分离的现象。在物理老师的讲解下，我明白了出现这样的现象是因为水的密度比油大，因此油才会浮在水面上。但当在太空中进行实验时，我惊异的发现水和油竟然是混合的。原来，在失重状态下水油的分层现象就会消失。但当在非常快速的旋转瓶子时，由于水的密度大于油的密度，向心力的作用更加明显，就能实失重状态下的水油分离。果然，小原理可以发挥大作用。
中国的“航天三步走”计划——上得去，回得来；出得去，对得上；造船为建站，建站为应用。“尽管起步晚，但是我们后劲足”我想，作为新时代的青少年，我们应该秉承中华民族的传统美德、优良品质，携手共进，为美好的未来而努力学习，为实现中国梦而奋斗。
天宫课堂第二课学生观后感400字(二)
李鑫
据相关人员的介绍，为了此次的授课活动的成功举行，特地准备了主备两路信号保障授课信号，同时三位航天员也准备了不同的设备来应急突发情况。地面主课堂，西藏分课堂，乌鲁木齐分课堂与孩子们做各不相同的实验，也增添了孩子们对航天及物理的热情。不仅如此，在授课的过程中，三位航天员也向孩子们展示了在太空中的奇妙的物理现象，并且对孩子们提出的问题逐一解答，既拉近了我国尖端航天工程与民众的距离，同时也让青少年对航天事业的更加了解。同时三位航天员精彩绝伦的解答也表现了我国人员的知识层面优异，稳定的对话状况以及空间站的各种尖端设备更是突出了我国航天事业技术的发达程度。
高一9班林静悠：华夏儿女的心中，一直有个航天梦。小时候看着电视里的“太空人”，在仲夏的夜晚仰望深邃的宇宙，那是对飞天的向往。天上星辰更替，地上岁月如梭。一晃几十年过去，曾经在航天领域毫无涉猎的中国，如今也成了世界航天的领跑国。在今年的3月23日，也就是今天，我国实行了第二次天宫授课。实在是一次了不起的尝试！三名神舟13号的航天员翟志刚、王亚平、叶光富为全世界的人展示了一系列太空场景，再次让中国人在航天领域更进一步！
天宫课堂第二课学生观后感400字(三)
杨艾林
北京时间2021年10月16日零时23分，神舟13号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射，成功与火箭分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富三名宇航员送入太空。三名宇航员带着全体中国人的期望和祝福，奔向苍穹，前往浩瀚宇宙中的中国太空之家。
今天，学校组织我观看了由三名宇航员老师主讲的《天空课堂》第二课，让我们了解到许多关于太空和地球不同的地方，也更好地理解了失重这一物理概念。在天工课堂中，王亚平老师展示失重状态下的饱和液体结晶现象，看到太空中美丽的“冰雪”实验。同时，还为我们演示地球上与天空中抛物的区别，直观地揭示了重力现象。
从神舟5号到神舟13号，从一人一天到三人半年，中国人奔赴星辰大海的步伐从未停止。从半个多世纪前一曲东方红唱响宇宙，到现如今鲜艳的中国红闪耀太空。从两弹一星到载人航天，“航天梦”早已汇入伟大的“中国梦”，成为人类文明发展历程中的惊鸿之笔。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，正如王亚平所说，只要敢于有梦，敢于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。
天宫课堂第二课学生观后感400字(四)
王鲁豫
盼望着，期待着，《天宫课堂》终于要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员——翟志刚、王亚平、叶光富。为我们带来一堂特别的“太空授课”。
2022年3月23日，15点30分的时候，我观看了《天宫课堂》的直播。其中最让我印象深刻的是水油分离实验。我仅仅知道水油不相溶液体因此在地面有重力的环境中水和油是分层的。但在太空失重环境中又会怎样呢？我不禁想到这个问题。很快航天员王亚平阿姨和叶光富叔叔变解开了我心中疑问，就是想办法制造人工重力，制造局部的人工重力，其实这也不难，让物体旋转起来就好了，比如，用手甩一下，也能短暂实现。就像叶光富叔叔那样。知道了答案的我，豁然开朗，竟不知道在太空中也可以做到水油分离，我可真的是”井底之蛙”呀！
60多年来，中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，离不开一代又一代航天人的吃苦、战斗、奉献的精神。于吾辈而言，吾辈应学习他们的精神，传承航天事业！
天宫课堂第二课学生观后感400字(五)
葛书宇
太空对于人类来说是一个知之甚少的空间，直到21世纪的今天，人类也并没有探究清楚宇宙的奥秘。所以对于所有人来说太空是无比神秘的，更别说是我们学生了，对太空更是知之甚少。所以国家便让宇航员进行太空授课，让我们加深了解太空。
这次太空授课是第二次太空授课，上回太空授课是去年12月9日，而这次太空授课则是今天，2022年3月23日。中间相隔了三个多月了，三个多月都没换航天员，看来我们中国的空间站还是十分牛的！
在上次太空授课中，我最喜欢的实验当属“双面人”了，它是在太空中做出一个水球，然后向水球里注入空气，使它产生两个透镜，因为是在失重环境下做的，所以我们想做也做不了。而这次最让我感到新奇的便是“油水分离”实验了，因为水的密度比油的密度大，所以油会浮在水的上面。在地球上因为重力的原因，所以油和水会正常分离，无论怎么晃也不会混合。但在太空中，因为没有了重力的约束，所以如果晃一晃的话，油和水便会混合在一起。但是用离心机原理，又可以使其分开，所以我认为十分神奇。
第二次太空授课就这么结束了，但我还意犹未尽。而我希望下次授课可以快点进行，因为太有意思了。
天宫课堂第二课学生观后感400字(六)
彭骏晏
我的老家绥中县有一位名人，那就是中国航天英雄杨利伟，我的爸爸就和杨利伟叔叔是同一个高中的校友！
怀着激动的心情，今天，我又观看了天宫课堂第二课的直播。
给我的感觉那就是太神奇了。在太空舱的几个小实验当中，令我印象深刻的有：水油分离实验，在太空水和油竟然能够混合在一起。平时我在家里边也做过这样的实验，无论我怎么搅拌、摇晃，油和水都不能够混合在一起。同时，爸爸还跟我讲了以前江湖上的魔术小骗局——徒手下油锅。徒手下油锅的戏法，就利用了油和醋不同沸点的原理，让人看上去油已经开了，但是人把手伸进油锅里，却丝毫无损。看来了解并利用物质不同的特性会给我们的生活带来很多惊喜。
还有令我惊奇的是冰墩墩竟然也登上太空了。它能在太空舱里沿着直线匀速地前进。而在我们平时玩儿丢沙包的过程当中，沙包就会很快地沿着一条抛物线落到地面了。看了今天王亚平阿姨的讲解，我知道这些都是由于太空中失重的原因，造成的特殊现象。
看了今天的天宫课堂，我对太空又充满了好奇。所以我也想将来有一天能够乘坐宇宙飞船到太空去做实验，去探索太空的奥秘，造福人民，建设美好的祖国！
天宫课堂第二课学生观后感400字(七)
刘想
今天下午，我观看了中央电视台直播的的“天宫课堂”，这已经是天宫课堂的第二课了，依然是精彩无限，神奇有趣。
王亚平老师给我们展示了好几个太空实验，我看得目不转睛。太空“冰雪”实验，液桥实验，油水分离实验等，太奇妙了。我印象最深的是油水分离实验。因为平常妈妈做的菜里，油花都是漂浮在水面上的，本身就不能融合。因为油比水的密度小。但在太空里，油竟然和水融合在一起了。只见王亚萍老师晃动着装满油和水的瓶子，黄色的油和透明的水很快就融合在一起。而在北京、拉萨和新疆地区同时做实验的同学们却怎么晃动瓶子，油和水都不能融合。本身这已经很令人惊奇了。更奇妙的是重新令油和水分离。叶光富老师用手抡起瓶子呈圆圈式转动，利用离心力的作用，又让油和水像一开始那样分离了。这样的现象太奇妙！
其实天宫课堂主要涉及到物理、化学、生物等方面的知识。我已经迫不及待地想要去学习这些有趣的知识了。宇宙充满奥秘，知识浩瀚无垠，唯有努力探索，才能揭开那些神秘的面纱。
天宫课堂第二课学生观后感400字(八)
高诗涵
时序轮转，三月春已至，距离第一次“天宫课堂”已有数月。在这烟雨朦胧，万物生长的时节，我们又迎来了“天宫课堂”。它给我们心中探索未知、追求科学的求知种子又带了阳光与养分。
阔别数月，三位宇航员再次成为“空间站讲师”，给我们带来了水面张力实验，失重状态下对牛顿第一定律的证明，水油分离实验等，为身处地球重力保护下的我们带来了一个全新的科学实验探索基地。
能拥有这样珍贵的学习机会，中国航天人功不可没，几十年来的坚持探索，持着“凡心所向，素履以往”的忘我精神为中国航天事业带来了一个又一个高峰。从“东方红一号”到神舟系列”载人航天飞船，再到“天宫二号”独立空间站，中国在人类探索宇宙的道路不断发展、不断超越，终成如今之航天盛状。但中国航天人永不止步，航天精神薪火相传，为中国未来的航天之路燃起点点星火，终成光明满途。
愿“天宫二号”顺利执行飞行任务，愿中国航天再创辉煌，屹立于世界航天之巅。我们的征途是星辰大海，我们的使命是民族复兴。“天宫二号”课堂为青年人带来科学知识的同时，也启迪我们为祖国的美好未来而不懈奋斗，立志于当下，寄梦于九天银河！