第1篇：我眼中的高三作文
又是一个学期结束了，我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告。老师眼中的我会是什么样呢？老师写到：你一直是老师心目中优秀的学生，因为你聪明，也因为你凡是都有积极参与的热情，看着你那洋溢着朝气的脸，看着你主持班会的洒脱自如，看着你课堂上专注听讲的神情，老师由衷地喜欢你。乐于助人的你，更受到同学们的喜欢，大家都喜欢你！希望你更加努力，再接再厉，在假期中多读书，读好书，让自己成为全面发展的好孩子！老师的评语，激励我前进。我的心里像吃了蜜一样甜。我知道这些是老师对我学习工作的肯定，更是对我的鼓励。亲爱的'殷老师，我想对您说声谢谢！有了您的信任，我在管理班级，在参加各项活动等方面，变得大胆了！有了您的谆谆教诲，我的学习稳步提高。
有了您的点点滴滴地帮助，使我的童年生活别样精彩！老师眼中的我，是一个出色的女孩，我会记住老师的话，不断进步！不管我走到哪里，我都不会忘记我的好老师。又是一个学期结束了，我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告。老师眼中的我会是什么样呢？老师写到：你一直是老师心目中优秀的学生，因为你聪明，也因为你凡是都有积极参与的热情，看着你那洋溢着朝气的脸，看着你主持班会的洒脱自如，看着你课堂上专注听讲的神情，老师由衷地喜欢你。乐于助人的你，更受到同学们的喜欢，大家都喜欢你！希望你更加努力，再接再厉，在假期中多读书，读好书，让自己成为全面发展的好孩子！老师的评语，激励我前进。我的心里像吃了蜜一样甜。我知道这些是老师对我学习工作的肯定，更是对我的鼓励。亲爱的殷老师，我想对您说声谢谢！有了您的信任，我在管理班级，在参加各项活动等方面，变得大胆了！有了您的谆谆教诲，我的学习稳步提高。有了您的点点滴滴地帮助，使我的童年生活别样精彩！老师眼中的我，是一个出色的女孩，我会记住老师的话，不断进步！不管我走到哪里，我都不会忘记我的好老师。
第2篇：我眼中的高三作文
手捧一本书，沏一杯香茗。午后的阳光洒在小屋里，思绪穿越到千年之前。明朝，伫立在历史之巅上，遗世独立，渲染了中华文明。
老朱说：“要么不做，要么做绝。”这是朱元璋的人生信条。出生在贫农家庭，天灾人祸夺走了他至亲的生命，出家当了和尚。朱元璋本以为自己会平凡度过一生，却阴差阳错参加了起义军。老朱鉴定自己的信念，越过了陈友谅、张士诚。元朝，创造了属于自己的帝国。我眼中的明朝，是血凝聚而成的。
燕王夺位，永乐大帝正式登上历史舞台。经过靖难后，明朝的经济受到一些破坏，朱是靠夺位得天下，民心不稳，恐有后患。可谁也没有想到，朱棣带领明朝走向辉煌。编修《明太祖实录》《永乐大典》，命郑和下西洋，迁都北京，创中华千年古都，北击蒙古，南定力疆，恢复生产，一派欣欣向荣的画面！洪武三十一年时，朱元璋崩，朱棣似乎再向父亲宣战，朱允炆不过是无名小辈，我会创造辉煌永乐大帝，一位十足的伟人。我眼中的明朝，是一派富足的画面。
历史的`脚步越走越快，嘉靖皇帝即位了。我眼中的明朝，似乎开始走下坡路了。
皇帝迷恋修道，奸臣当道。官员明争暗斗，内阁首辅严嵩贪污受贿，不顾国家利益，只为自己贪图享乐。但黑暗处自有光明，徐阶站了出来，向严嵩为首的严党发起反扑。正义总会战胜另一方，徐阶胜利了。但此时国家已是，但成就还是有的。《西游记》就是这一时期完成。我眼中的明朝，已是惨不忍睹了。
但高拱、张居正带领明朝再次走向巅峰，戚继光等名将也为国而战。明朝再次走向充满了生机，万历在位48年明朝的实力依然犹在。
一切的结束从一个叫努尔哈赤的人身上开始了，万历后的明朝，已经没有了皇权，魏忠贤等宦官纵横政权。天启后的明朝，走向了结尾，努尔哈赤的子孙统一了中国，明朝就此结束了。
我眼中的明朝，扑朔迷离、绚烂辉煌。我大明立历史之巅不倒！
第3篇：我眼中的高三作文
有一种温暖，不需要语言就能传递，它叫做感动;有一种力量，不求惊天动地，却足以令人震撼，也叫做感动。
那苍老的脸庞上满是岁月的痕迹，眉目之中还透露着些许年轻的气息。她是我奶奶。
在我眼中，奶奶总是忙忙碌碌的，仿佛有很多大事需要忙。一天当中，奶奶除了中午睡一下觉，晚上的休息以外，基本上都是在干活。先是扫地，扫完地再就是拖地，拖完地，再就是擦窗户……她总能在家找出点事儿来干。偶尔，奶奶还进来看看我的学习情况，然后再出去干她的活儿。
在我的.眼里，奶奶就是一个标准的家庭主妇，非常忙。我也想帮奶奶干点活，可是只要我一帮忙，奶奶就会“教育”我：“你怎么出来了?不需要你帮忙，你看你，一天到晚马马虎虎的，能做好吗?女孩子不适合做这种活。假如你有这个时间，还不如看一会儿书。”我总是一边答道：“知道啦，知道啦。”一边不情愿地回到自己的房间。但是，您知道吗?奶奶，我一直有一个问题想问您：您说女孩子不适合做这种活，虽然您早已不是孩子了，已经成了一位老奶奶了，可是把这些活都放在自己身上，您不会累吗?每当我想到这些，鼻尖都不禁一酸。
我亲爱的奶奶，在我眼里，您是一位可敬的老人。我原本以为，在您眼里，我是一个应该学会独立的大孩子了。而那件事，完全改变了我的想法。
有一次，我一个人放学的时候，摔了一跤。回家后，伤口被您看到了，您又“教育”了我一顿，还帮我擦了药，我一直低着头，很不好意思，这时我想说“谢谢”，当我抬起头看到了您的瞳孔，我呆住了，通过您的瞳孔，我看到了自己：那是一个矮小的身影，和一个幼儿园的孩子差不多高。
鼻儿酸了，泪水不争气地滚落下来了。不知道是喜，还是气。
我小声说了一声谢谢，便独自回到房间里去了。
在我眼中，您永远是那么温柔。而在您心中，我永远是那个长不大的孩子，永远都是。
第4篇：我眼中的高三作文
一大早，当窗帘拉开时，我眼中的世界充满了活力。独自走在风景如画的林荫小道上，我眼中的世界是一个安静的世界。深秋，拾起一片落叶，我眼中的世界是一个诗意的世界。在雨夜，听窗外淅淅沥沥的雨声。在我看来，这个世界是一个浪漫的世界。看着夕阳，我眼中的世界是一个绚丽的世界...
我眼中的世界应该是一个有秋雨和落叶的世界，我眼中的世界应该是一个有柳叶和红花的世界。我眼中的世界应该是一个有昆虫声音和安静语言的世界。我眼中的世界应该是一个布满星星的世界。我眼中的世界应该是一个充满爱和温暖的世界。是一个纯洁无瑕的世界；这是一个文明和谐的世界。
没有自私，因为坐着的年轻人和耐心的志愿者让它没有地方可呆。没有罪，因为英勇的警察叔叔让它消失了。没有丑陋，因为新鲜的空空气过滤了我心中的渣滓。没有动荡，因为英勇的解放军正在严密保卫我们的家园！只有奉献，只有付出，只有国旗下灿烂的微笑。
我眼中的世界是一个活跃的世界，一个音乐和舞蹈相结合的世界。我听到——音符发出浅蓝色的气息，我看到——舞步充满活力。
我眼中的世界是一个平凡而快乐的世界。老人在河边钓鱼，年轻人在书店看书，小贩在街上摆摊但很快乐，荡秋千的快乐孩子都过着平凡的快乐生活。
我眼中的世界是一个快乐而美丽的世界。可爱的.孩子用他们稚嫩的手搭建的积木，炎热夏日桂花香带来的凉爽，蝉鸣中甜美的小睡，流浪儿童回家的眼泪，都是快乐世界中美好的事物和景象。
我眼中的世界是一个美丽而快乐的世界。当农夫的叔叔看着正在生长的庄稼时，他很开心；当宏伟的建筑竣工时，建筑师很自豪；当歌手唱完自己的歌后，他得到了掌声，他发自内心地笑了笑；老师们看着学生们拿出耀眼的奖项时，他们感到宽慰和快乐...
我眼中的世界是一个美好的世界。
第5篇：我眼中的高三作文
有人眼里的乡村是“梅子金黄杏子肥”，有人眼里的乡村是“篱落疏疏一径深”，还有人眼里的乡村是“茅檐低小，溪上青青草”，而我眼里的乡村……
初夏，我来到溪水旁的林荫小道，耳边是小溪和小鸟奏响的交响曲、侧方的是挥舞彩色花朵的树林方阵、而萦绕我身旁的蝴蝶和蜻蜓卖力地表演着舞蹈，就像是我的欢迎仪式。拐角来到一个低矮的茅屋前，它旁边有两棵大树。一棵挂着金灿灿的梅子、另一棵则挂着饱满的杏子，你瞧这杏子多得都要把树枝折断了。我纠结着吃梅子还是杏子时，不知不觉我的口水都流了出来。
再往前去，茅屋后面是一大片草地、绿油油的草地上面点缀着彩色的小花，就像一张软绵绵的大床。总觉着躺在草地上打盹肯定很舒服！我一个跳跃、躺在草地上，看着那碧蓝的天空。微风拂过、小草随风摇摆，有些甚至抚摸到我的脸上，在调皮的`挠我痒痒。啊！夏天真好，虽然有点热，但有很多解渴的果实挂在树梢，慢慢的我闭上了眼睛、睡着了。
秋天的乡村也是美丽的。我穿行在银杏林中，到处都是金黄色，随风而过的是一场场她们表演的“扇子舞”，她们还在我的脚下铺满了软软的金色地毯。沿着地毯向前望去，有一条弯弯曲曲、若隐若现的小路；我从小路出来，所见的是整片整片的稻田，沉甸甸的稻穗弯着腰、低着头，有礼貌的向我屈膝行礼。“砰砰砰”我身后传来了一阵急促的脚步声，回头一看却是两个小男生在追一只美丽的蝴蝶。小男孩差一点就要抓到蝴蝶时，蝴蝶却通过灵巧的身法躲开了。一个不小心男孩子摔了一跤，蝴蝶趁机溜进旁边的秋菊丛中，这时男孩们才慢吞吞地扶着腰站起来。正找着那蝴蝶呢，旁边飞过来一只蜻蜓，他们又“蹬”地跳了起来追蜻蜓去了。哎，他们可真顽皮。
这就是我眼中的乡村，是不是很美呢？
第6篇：我眼中的高三作文
随着不同朝代的兴亡盛衰，几经沉浮，西湖回到了当初的花红柳绿，画桥烟柳。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，几千年后的今天，我立于断桥边，西子湖畔亦如诗句描绘的那般动人，令人沉沦。圆润的荷叶在朝阳下舒展开，浓重的墨绿色无声地在它们身上流淌。荷花的花瓣由粉红自然地过渡为米白色，绽放在青空下肆意呼吸和舒展，轮廓被镀上金红的光，在花瓣上晕染开，增添一份诗意。荷叶和荷花簇拥着蔓延向湖的远方，渐渐模糊。
走上断桥，岁月的痕迹攀上斑驳的石壁，为色彩明丽的西湖添上一笔苍凉感。桥边烟柳细碎的柳叶是略带嫩黄的青色，形状狭长优美，透过阳光，玉石一般的半透明中能看清一丝丝错杂的脉络，如梦如幻。
来到湖边被葱绿的树丛掩盖的高塔，倚着朱红的柱子，发丝在夏风中舞动。放眼望去，宝石蓝的湖水经过阳光时变成半透明的冰蓝色，宛若质地轻盈柔软的绸缎，点点小舟滑过水面，拖着长长的水波，化作涟漪荡漾开，揉碎水中远山青色的倒影，惊动几条游鱼。柳梢柔嫩的新叶挣断枝条，与小舟上精致的浮雕擦肩而过，随风灵活地飘动，行过的地方波纹消逝在深邃的湖底，水面又弥合在一起。带有树脂清香的风灵活地穿梭在花草间，发出细微的窸窣声，西子随之慵懒地晃一晃水面，顺着古铜色的'鹅卵石淌下，鹅卵石上便泛起光泽。
我不禁感慨万千：几千年来的西湖，看过多少风流才子在湖边折柳送别，多少平民百姓在湖边耕作，多少朝代的多少人马为它修堤坝、挖水渠……通过古人留给我们的诗书，我们只能笼统地辨别出基本的情绪，能做到彻彻底底感同身受的有几人；通过古人留给我们的史迹，我们只能看到冰冷的数据和事件，能真正读懂的又有几人？与它们形成对比的，西湖是一个有温度的存在，这是我们与古人共同的记忆，能勾起我们的共鸣。
在我眼中，西湖不仅仅是西湖，更是一种情怀，一种文化历史的脉脉相传，一条连接古与今的路。
第7篇：我眼中的高三作文
我眼中的苏东坡是个天才。否则，他的文章怎么会如此受欢迎？在我看来，苏东坡是一个爱无边的人。否则，他为什么能帮助皇帝和农民交谈呢？在我看来，苏东坡是一个很有成就的人。否则，他的作品怎么能传播到国外？
苏东坡是北宋著名作家欧阳修，当时担任东城中学会考的主审法官。在审批文件时，他被苏东坡朴素的风格和深奥的文章迷住了。为了防止偏袒，当时的试卷是匿名的。虽然欧阳修想选择这篇文章作为第一篇，但他觉得这篇文章与学生曾巩的文章非常相似。他害怕落入真实的人群，因此他最终将其评为第三名。直到出版时欧阳修才意识到这篇文章的作者是苏东坡。欧阳修了解实情后后悔了，但苏东坡一点也不在乎。苏东坡慷慨的风度和杰出的才能给欧阳修留下了深刻的.印象。他说:"；30年后，没有人会理解欧阳修。人们只会理解苏自展“这反映了苏东坡的才华。
那年，苏东坡遇到了“五台诗案”“后来被降职到黄州。渐渐地，他摆脱了内心的困惑，开始了他的农民生涯。有时苏东坡只是跑到田里、河岸、山里和市场去追赶农民、渔夫、伐木工人和商人。在他看来，世界上没有人不是一个好人。不管一个办公室有多小，他都会去尽管如此，苏东坡永远不会忘记他对人民的热爱。他从来没有错过过他在杀蝗、抗洪和拯救孤儿方面所能做的事情。这反映了苏东坡对平民的无限热爱和关怀。
开创豪放词的苏东坡，以其颓废的青春风靡北宋文坛。他与华娇、刘梅的风采相抗衡，成为豪放派的大师。这反映了苏东坡的伟大成就。
苏东坡的一生充满了坎坷，包括在庙里高居的荣耀和被贬谪的流亡岁月。然而，他从不气馁。相反，他在降职期间创作了许多流传广泛的诗歌。
在我看来，苏东坡才华横溢，充满爱心，不向命运屈服。就像一粒种子掉进石头的裂缝里，无论环境多么恶劣，都无法阻止他旺盛的生长。
第8篇：我眼中的高三作文
起初，我的眼中是没有秋的。夏日结束，蝉鸣消退，除了逐渐刺骨的凉意，每一年每一年都使我麻木。
麻木的我无法辨别“秋”到底是什么时候才来的，依稀觉得大概就是蝉叫慢慢减弱，只剩下几只在那喘息的时候吧？可是这真的是“秋”来的时候吗？只有这些嘛？我郁闷的情绪告诉我自己我并不满足。
秋，只有老家的秋才是我心里最纯真的秋。
当那清爽且带着丝丝凉意的风刮来，吹乱我刚整理好的头发时，我就明白，秋风来了。秋季的风和其他季节的风都不一样，她不用暖风温润我；也不用热风闷热我；也不用寒风击打我，而用凉凉的水沐浴我。每当秋风迎着我的面吹来时，我总想张开双臂拥抱她，我想让她带着我在明朗的天空下，悠悠的白云上自由的飞行，没有任何束缚。
没有什么比水稻田更衬托秋的了，在我的老家大多人都种着水稻，一成片一成片，秋季时他们长得齐高，老绿的叶已经包不住往上冒头的稻穗。一阵风过水稻们默契的摇头晃脑，恨不得把自己脑袋摇掉一般，黄金之海就在我眼前活现了。秋季的橘子也是最惹人疼爱的，我每年都有吃不完的橘子，橘子在我的心中是秋的象征，是幸福的滋味。橘子地里的橘子一个个结实饱满，有些胖果实拉弯了树枝儿，有些小果实被橘叶藏着掖着不让人见，真是可爱。
秋是有湖的，秋的湖是非常爱皱眉的。因为秋风太活跃了，总是吹得湖脸上的皱纹打着圈，湖就会不满的皱眉，连连续续，湖的脸面就非常生动有趣。
人人都说秋是万物调寂的时候，但在我的眼中不是的`，所有的生命都在忙碌着，为过冬做准备。格外让我注意的就是植物，田中的杂草一到秋季就枯黄，他们没有活力的耷拉着自己，病入膏肓的模样不禁让人唏嘘。我不留情的扒拉着他们，观察着他们，这些虚弱的家伙们失去了他们的种子，他们将生命延续了，延续到种子上，对来年新的期望上。秋季不单是说万物凋寂时，更应说是新生命的过渡点，蕴藏生命季节。
起初，我的眼中是没有秋的。但现在我的眼中满是秋。
第9篇：我眼中的高三作文
我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修饰和描绘能表现出来的多彩，那是一种自然美!
我眼中的世界是红色的
在课堂上，老师提出的问题后，同学们个个都在认真的思考，即使举手的人不多，也会让人感觉到他们对课堂中弥漫着一种热情--对知识的渴求，那种热情在我眼中是红色的，那堂课在我眼中是红色的，因为它是同学们用热情浇灌的。
我眼中的世界是橙色的
一群高年级的同学在宿舍里聊天，只听她们你一言我一语地说个不停。夜晚，静静的她们躺在床上想着关于自己的事，偶尔笑一下，偶尔也会皱一下眉，这个年龄她们开始注重自己的外表和言行，因为她们成熟了，在她们脸上再也不会有幼稚的表情，在我眼中整个宿舍是橙色的，因为它是用她们的成熟装饰的。
我眼中的世界是绿色的
操场上，男生在篮球场上拼搏，女生在一旁做一些游戏，整个操场上似乎更显得美。操场上的每一个人都像一个跳动的音符，整个操场是一幅动人的画面，那是任何一个画师都无法描绘的，在我眼中它是绿色的，因为他是一个个有活力的人点缀的。
我眼中的世界是蓝色的
在楼门前，整齐地站着一排排穿着蓝色校服的学生。学校领导用庄严地面容面对着他们的学生，一首《义勇军进行曲》唱出了革命先人的.伟大，道出了新一代学子对革命烈士的钦佩和怀念。在我眼中这个场面是蓝色的的，因为它是同学们蓝色的校服和对革命烈士无比崇敬的情感勾勒的。
我眼中的世界是紫色的
老师正在为我们讲课，讲得生动有趣对学生提出的问题都会认真讲解，有一种热爱学生的情感，她那种在课堂上努力带动学生的情感和热情让人觉得如此高贵，但不是高傲，那是一种对工作兢兢业业，为学子无私奉献的内在的高贵。在我眼中每个敬业的老师身上都渗透着高贵的紫色。
我眼中的世界是……
就是这样，我眼中的世界是多彩的，不需要任何装饰和描绘就能让人感受到的多彩，那是形形色色的事物组成的，是任何一位画师无法描绘的色彩——自然的色彩!
第10篇：我眼中的高三作文
庞统，字士元，号凤雏，荆州襄阳人，才华与诸葛亮不相上下。
在我眼中，庞统就三个字。
丑
先不说他的才干，只看外貌就会觉得，了不得。首当其冲的是他那“瘦小可怜”的眼。本来就是小眼，再加上一坨厚重的单眼皮，让他的眼浓缩之后再浓缩，以至于眼睛特有神，就像夏天的.太阳，即使有时柔和，也让人不敢直视。他笑时，眼角会长出三条均匀的裂谷，我的第一反应是如果把他的裂谷加上两条弧线，这样裂谷就变成天鹅的翅膀，带着他那罪孽深重的眼皮远走高飞，露出浓眉下的大眼睛，说不定就变帅了呢!
狂
庞统这人不仅丑，还很狂。
赤壁之战，周瑜和诸葛亮的对话大概是这样子的：“孔明老弟，你觉得用什么办法，攻曹操比较好呢?”周瑜微笑地说了一句。“……”诸葛亮笑而不语，想着哎呀，尴尬了没构思好语言。“这样吧，我们写在手上，同时露出来。”周瑜再次露出了黄金微笑。
两人不约而同地写出了“火”。可是怎么实现呢?风向不对?诸葛亮来借来东风。但船分散怎么办?这时，庞统献上连环计。
后来周瑜死了，庞统就在他的府上大闹：“凭什么只有周瑜的战功，而没有我的战功。周瑜他只是提了个火攻，并没有做什么，而我却去献了连环计，让曹操的船连在了一起，不然你的火攻从根本上就不能成功。你说这个功劳归谁?不是我还能是谁!”
都督葬礼，如此轻薄。试问天下，谁有其狂!
谋
庞统的谋，是许多人知道也不信的。为何如此?不就是他又丑又狂么?庞统出山之作便坑得曹操百万雄兵，只剩八百亲兵，从此，再不敢南征。
其实庞统的外貌和性格再怎样丑陋，再怎样恶劣，再怎样狂妄，也不会影响他的才华，可庞统为什么不受人待见呢?看来，我们不但要谦虚谨慎，也要善于表达，更加不能以貌取人!
第11篇：我眼中的高三作文
愿你，在转动的世界中，有自已不变的内在风格。在世俗的花草中，有一片自己的清明天地。
“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”我家有棵梅花树，它清冷，从不同身边的月季争艳。
老家在乡下，母亲从我懂事时就喜欢捣鼓花草，可花草们从未存活过一年。后来，爷爷不知从何处弄来了一株梅花。浇了点水，施了点肥，竟存活了下来。梅花树的.旁边，有一墙的月季，十分奇怪的是，种了梅树的第二年，月季也发了新枝。
我们全家都喜欢梅花，在这个小镇上独一无二，别人家的围院里八月泛着微香，六月一池清莲，九月柚子挂着，三月李子结着。我家的梅花树要等所有花都败尽，再傲然立于寒风之中。像什么？妈妈说它像古时的胭脂红得透彻，艳丽；奶奶说它像绣在旗袍上的绣花，端庄，秀丽；爸爸说它像黑暗中的一束光亮，给人希望；爷爷说它像中国人的脊梁，笔直，坚挺。我问爷爷为什么，爷爷笑着说：“你还小，等你长大就明白了。”
三年级的时候，学了一篇课文，题目是《梅花魂》。那时我想我好似感觉到了，梅花的脊梁是中国人的脊梁，中国人的脊梁是梅花的脊梁。
去年冬天，我和父母回乡下小住，又看见了梅花树。恰逢下雪，点点白在点点红上，点点红夹着点点白，好一幅傲雪寒梅图！
爷爷走来与我闲谈说：“你看这树一年比一年高了，一年比一年蓬勃。”我笑着点头。爷爷对我说：“我们县是革命县，那时候，小日本在南京逮着一个共产党要员，逼他说根据地，那小子被打地遍体伤痕也不说一个字。死的时候的脊梁挺得直直的。他说呀，我们中国人死也不会弯一下腰，弓一下背。”爷爷说得热泪盈眶。我问爷爷：“爷爷，你说梅花是不是和中国人一样坚强？”爷爷重重点头，又剧烈地咳着嗽。我扶着爷爷进了屋。
回头望梅，一树繁花，一树信仰，愿你在世俗花草中，有属于自已的一片清明。
第12篇：我眼中的高三作文
妈妈，是我最爱的人，而她是一个与众不同的人。请听李文杰的解说。
妈妈是一个臭美的人，她的臭美和其他人的臭美不一样。那一天，阳光明媚，我们要与邻居一起出去玩。到了该走的时候，大家都在等她了，她还在那儿戴耳环、换鞋子、涂口红……耽误了很多时间。我急了，催她快一点儿，她还振振有词：“还早呢，催什么催，等我再洗个脸，换身衣服。”我当场气晕。终于等她打扮完了，她还指着自己：“我好看吗？不好看的话，我再改一下。”我嘀咕着：“打扮得花里胡哨的，搞这么大的气场，当是上台表演节目啊！”妈妈这“顺风耳”听到了我的话：“什么？花里胡哨？看来还得改一改，对了，洗个头发，修个眉毛，嗯，对，这个主意好！”我滴个妈妈咪呀，我急忙阻止：“妈妈，别别别，你已经够好看了，如仙女下凡，漂亮得四大美女都不好意思了。”没办法，老妈太太太爱美了，我也没啥办法呀，只能用这招了。唉！我是真的没办法，你千万不要说她又丑又烦，否则她会恨你一辈子。
妈妈非常的.凶，特别是在她心情不好时，你去烦她，那一定是火上浇油，后果可想而知。说我那次的“悲惨命运”，那天下雨了，老妈出门没带伞，我料定她一定很久才回来，高兴地打开电视，看起了动画片。万万没想到，妈妈居然淋着雨回来了，心情很糟糕，又见我在看电视，眉毛都竖起来了，鼻子里喷着气。我才不管，我不理会她，她用目光“仇视”着我。我胆战心惊，看着她想吃了我的表情，我心里很慌。糟了，她来了！我急忙关掉了电视。她打我是真打，只见她瞪大了眼，我还不敢躲，于是一个耳光扇过来，在我脸上留下了一个红印子。我感到浑身火辣辣的，于是“狗尿”掉了下来……啊！我太难了，为什么世界如此无情？老天爷呀！你是故意在针对我吗？
但不管怎么说，妈妈也爱着我，我也一直爱着她，我们一直快乐地生活着！
第13篇：我眼中的高三作文
爸爸，记得你曾经问过我：“在你的心目中，会给我打多少分？“当时，我只是一笑而过。因为我不知道该怎样评价你。准确的说：我不懂你！你就像一个万花筒，时刻变化着。
抠门的你
还记得吗？我四岁时，有一天拿了你十元钱买洋娃娃。钱虽不多，但你却让我跪了一下午的洗衣板，还不让我哭。那天，我腿都跪麻了、肿了，可你就是不让我起来，也不许我吃东西。那是，我特怨你，怨你抠门，为了十元钱，犯得着这样吗？
爸，那时的你是50分！
严肃的你
记忆中的你，总是一脸严肃，似乎从来没有笑过。爸，你板着脸的样子好可怕！似乎没有感情。看着你的脸，我就怀疑：你是否爱我？我朋友从不敢到我家来，他们都说怕你。你不会笑，却不让我哭。每次我哭，你的脸就会写满愤怒，并且大声的吼我……
爸，那时的你是60分！
大方的你
从小，不管我要什么，你总是会满足我，无论是吃的、穿的'、用的，还是玩的。从小，我就比其他小孩而幸福，他们要什么东西，总是求半天，而我只要一句话，就会被满足。你总说苦了谁，也不会苦了我！因为有你，我总是让人羡慕的公主。
爸，那时的你是89分！
温柔的你
记得有一次，我们吃完夜宵回来，你喝醉了，没看清路，我们直撞在一颗那树上，连人带车倒在得上。你猛然清醒，抱着我，连问我有没有事。那天，我哭了。你问我是不是吓坏了，我点头。不！其实不是的！而是从你的紧张中，我看到了你对我的爱以及你温柔的一面。那天，我哭后，你唯一一次也是第一次没有吼我。而且，从那以后，你开车再也不喝酒了。
爸，那时的你是98分！
现在，我还是不知道确切的答案，但答案已不重要，重要的是我知道您爱我！而且是一种超越了语言、动作的爱，不需要表达，也能彼此体会。
也许只是一个鼓励的眼神，或一个灿烂的微笑，但它会赐予我力量！在黑暗中，它会给我带来光明；在彷徨中，它会给我带来方向；在迷茫中，它会给我带了希望！
第14篇：我眼中的高三作文
看着教室里那黑压压的人头，第一次感到那样紧张和难受。望着爸爸的侧面，眼泪一直像那洪水要冲下来，但是我忍住了，不想在那么多同学面前哭。可是感觉到眼前的景色是灰色的，像灰色空间一般，望着老师那神态，心便更加变得灰色了，转身，抬头，看天空，阴天。和我心里的颜色同样，望望那本认为是翠绿的草坪在此刻却变得如此灰绿。唉，成绩，真是让人心寒。
教室里的`人们纷纷都站了起来，大会开完了，眼前的灰色渐渐变深，已接近黑色了。唉，我的厄运会这样开始吗？爸爸随着大队人马进了办公室，我站在办公室门口，看看那些父母围着老师转，一个又一个地向班主任说着事，而此刻我爸爸却站在角落里。是啊，父亲本来便不会怎么说话，让他和老师说我的事，真的让他有所为难。啊，父亲，此刻我看见的你是那么难过，整个人笼罩着黑色，一个曾不用他操心的女儿，此刻却操如此大的心。一个又一个的家长出来了，黑色一点一点地变深，只留下了父亲，老师指着那一张成绩单，向我父亲说着，父亲没有说话，只是点着头，应该很难过吧。
走出办公室，他接过我手里的书包，拎着袋子走了，我紧紧地跟着他，他会骂我吧。出了校门口，望着空空的柏油路，他回过头来对我说：＂我们走着回去吧。＂我点了点头，爸爸在前面走着，我跟着，两颗心想彼此诉说，但是却又不知如何说。走了好久，他停了下来，对我说：＇不要因为一次失败便放弃了目标，人生要经历的坎坷是很多很多的，你要勇敢得面对，过去的就让它过去吧。你看，那树叶都落了，但它们却有重新在枝头绽绿的一天，别气馁。＂此刻，眼泪忍不住了，一下子直冲下来，我的眼睛模糊了视线，我努力地点点头，把眼泪擦干。望着爸爸那期待的眼神，我看见了绿色，那绿色充满了眼帘。啊绿色，希望。灰色此刻更新为绿色。
第15篇：我眼中的高三作文
我家附近有一棵大榕树。
它十分高大，约有两三层楼高，树干得要三四人合抱才能围住。它枝繁叶茂，生机勃勃，遮住了好一片天空，就像一把绿色的大伞。于是，当在夏季烈日高照时，这棵大榕树成为了人们聚集之处。长长的气生根垂落而下，插入泥土中，与榕树的根基一起，为榕树的繁荣提供生命力。一旁的亭子，与榕树、人影组成了一幅美丽的画面。
它虽然高大粗壮，但俗话说“树大招风”，风的力量更是巨大。8月的一天，一场台风来了，附近的树木不是被拦腰斩断，就是失去了翠绿的枝芽。那棵榕树也不例外，它从根部断裂，从土里翻了出来，重重地压倒在一旁二层楼房的.屋顶。是这座房子救了它，使它根部没完全断裂，部分还连着。
可是，即使是受到了如此灭顶之灾，可它那强大的生命力，让人为之赞叹。人们将它扶正，在树干处支起铁支架撑住它。同时还给它“挂瓶”，帮助它疗伤。我每天上学、放学经过它，看见它慢慢地恢复了生机。
又过了一段时间，榕树结出了重创后的第一批果实。它们小小的，圆圆的，有着深深的紫色。众多鸟儿飞来，应榕树的邀请，前来参加这场盛宴。树林阴翳，鸣声上下。鸟儿们叽叽喳喳的声音，为这幅本就美丽的画，添上一股活泼的气息。我看着这一幕，想起其它被台风刮倒的树，它们不是被拖入木材厂，就是变成了“光头司令”。我就觉得这棵榕树有着顽强的生命力。
现在这棵榕树又恢复了枝繁叶茂。它在受了巨大的创伤后仍顽强地活力下来，重新成长，重现了“独木成林”的伟大。我们在生活、学习中受到挫折，是否也应像这棵榕树一样，突破困难，努力生长？
是的。这次半期考我没有考好。现在，我也在努力，克服学习上的难关，争取取得学习的进步。我想，在今后的成长过程中，还是会遇到各种各样的困难，我也要像这棵榕树一样，努力“修复创伤”，重新“独木成林”，实现自己的理想。人可以突破一切难关，并释放出自己的所有能量，即使是死路，也能将它打通。
第16篇：我眼中的高三作文
我是一个什么样的人呢?如果向我的朋友发问，我会得到几句恭维的话;如果向老师发问，我会收到几句赞美的话;如果向父母发问，我会收获几句鼓励的话。但我的心中十分清楚，我比任何人都了解自己。
外貌上的我
远处看过去，我是人群中最容易被人认出来的那一个---高高瘦瘦，像一根一样立在人群之中。不过说实话，我更希望自己变得壮一点。走近一看，给你的感觉又会不同：皮肤黄中带黑，头上留着短短的刘海，如果你仔细看，透过刘海你可以看到一些嫩红的小点在额头上像竹笋一样可爱的生长。也许你认为这个比喻并不恰当，但我觉得这些小竹笋象征着生命力，象征着青春的气息。我希望拥有列夫托尔斯泰的黑豹一般锋利的眼神，可惜我的阅历不够高，也没有他经历得多。你知道吗?我的内心世界要比我的外在要斑斓缤纷得多呢!
我是爱当老师的学生
我的球技在同龄人中很突出，而且我更喜欢来教别人。
星期五放学时，有大把的时间来放松。这时我会穿上篮球鞋，叫上几个小伙伴，在球场上挥洒汗水。这是我最痛快的事情了。估计我打球有自己的球风，所以我告诉别人打球也要有自己的作风。投篮、过人、防守，我样样都精通。我的魄力，我的勇气，我的组织力，让大家都对我服服帖帖。很自然地成为了同学们心中的小教练。
我是不孝顺爷爷奶奶的孩子
自从外婆外公还去世后，我对亲人便更加的`珍惜了起来。有一回在小表弟的邀请下，我来到爷爷奶奶家做饭。做饭的门道可真不浅呀!要会煮饭，会买菜，还要精通各种刀法。饭做好了，爷爷奶奶就立刻夸我能干，不过挑剔的味蕾却不不认同我。到底是他们不认同我的饭呢，还是对我没有多花时间陪伴爷爷奶奶而提出抗议呢?我沉默了。
生活中面对不同的人，我们要扮演不同的角色。也许这些角色我们扮演得并不够完美，但我们一定要明白自己了解自己，知道自己是什么样的人，才能在成长的道路上越来越出色，越来越完美。
第17篇：我眼中的高三作文
我不喜欢夏天的酷热，我不喜欢秋天的忧郁，我不喜欢冬天的冷漠，但我喜欢春天的温暖！
春天来临时，她似乎是一位慈爱的母亲。她用温暖的手轻轻抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被子”中探出。她用美丽的嘴唇亲吻花朵的脸颊，使花朵绚烂开放。她用纤细的指尖梳理柳树的头发，让柳树拔出新的叶子，摇动她美丽的头发，轻轻地吹着天空，带着芬芳的气息，。让天空没有杂质，美丽。在春花盛开的山上，有大片的茉莉花；扭曲还有跳舞。在风中，树木摇摇欲坠拔出新条，长出嫩叶。树上的花微笑着点头。草地也从湿地上伸出来打呵欠，然后怯生生地探出头来“好雨知道季节，春天来了”是的，春雨过后，到处都充满了活力。竹笋骄傲地把头从土里钻出来，贪婪地吸着雨后的新鲜空气，慢慢地一点一点地爬出土里。树叶一片一片的绿，这棵树看起来更加端庄，挺直了腰身，伸展了前额。春雨和油一样贵！春天的土地也充满了一种独特的土壤气味，这使人们感到更加舒适。
春天来了。她看起来像个音乐指挥家。她指挥喜鹊和杜鹃在树枝上跳跃，唱出清脆优美的歌曲。她指挥可爱的小羊绕着母羊跳。在春节团队中，歌手自然不乏；鸟。他们在春天的土地上尽情歌唱，仿佛在炫耀自己优美的歌声。他们的`歌声悦耳动听。他们的歌声清脆有力。他们不愧为大自然的歌唱家！春天就像一个刚落地的洋娃娃。从头到脚都是新的。它长大了。春天像一个小女孩，盛开着，微笑着走着。
春天就像一个强壮的年轻人，胳膊、腰和脚都是铁的。他带领我们前进。
一年的计划在春天，一天的计划在早晨。春天的早晨凉爽而有微风。微风中有花瓣的香味。真是令人耳目一新。让我们尽情享受这醉人的春风。如果你在这个时候做早读，我相信效果会事半功倍。春天的早晨，没有人不爱，没有人不醉。
第18篇：我眼中的高三作文
在我的老家江西，过新年的一天中，有许许多多个好玩的事，其中最有乐趣的还是大年三十中的写对联，吃团圆饭、守岁。
“来！快来今年轮到你们写对联了。”我们几个小孩子听到爷爷说的话，立马起了兴趣，兴冲冲地跑到红纸前写了起来，我先写上了“今年一定发大财，不行明年接着来”，可姐姐，哥哥和两个妹妹们一起大笑起来，哥哥主动上前准备给我展示一下真正的写对联他写上了“红红火火过大年，快快乐乐一整年”几句，我立马说：“我写的好！”哥哥不服气：“我写的好！”于是我和哥哥就争了起来，姐姐在一旁吃起了“瓜”，两个妹妹也在一旁一边笑一边扇风点火，爷爷上前当“和事佬”说：“不要吵了，你们几个孩子听好了，对联是我们过年时最重要的.风俗，是中华传统文化之一，所以你们要提高语文水平，写出更好的对联来。”我们都点了点头。写对联真有趣！
到了吃年夜饭的时候，大圆桌上天上飞的、地上走的、水里游的样样都有。其中有鲶鱼，寓意年年有余，还有几小碗面条，寓意年年长久，最受欢迎的还是“五果汤”，寓意生活甜美。我们开动了，我一马当先用筷子夹了个鱿鱼放入碗中，可哥哥夹了个更大的鱿鱼，然后对我大放厥词：“你还能夹到比我这个还要大的鱿鱼吗！哈哈！”我一听犯了难，因为哥哥夹的是盘中最大的鱿鱼了，可下一秒我便大笑起来，原来两个妹妹眼疾手快将哥哥的大鱿鱼刮分了，而其他菜也被姐姐夹走了，哥哥现在“一贫如洗”。爷爷拿起杯子与我们碰杯后，说：“嗯—你们吃家乡的风俗菜饱了吗？”我们异口同声：“吃饱了！”吃年夜饭真有趣！
到了守岁的时候，大家各有各得事情做，小孩子们围做在一起看春晚一直欢声笑语。很快到了十一点，我们关了门，让在外面的人快进来，这是风俗之一。守岁真有趣！
家乡的春节真是趣意浓厚，风俗众多，一家人在一起有说有笑，真是一年中最美的节日。
第19篇：我眼中的高三作文
钢琴对我来说是一个老朋友——从学前班就认识它了。
它穿着黑色的铠甲，在阳光的照射下闪闪发亮。它有着白色的“牙齿”和黑色的“牙根”。当琴键按下时，那铿锵有力、清脆明朗的声音，让人心旷神怡。
还没开始接触钢琴课的时候，我很激动，因为它让我想起了周杰伦！他不愧为“亚洲流行天王”，弹奏的时候人琴合一，把我也融化在那美好的音乐中。妈妈的偶像就是周杰伦，估计是想让我朝他的方向努力。我想了想就让妈妈报了钢琴课。
我本以为第一节课会学一首儿歌之类的，结果发现我枯燥的学琴生涯从一个“哆”开始了。
“还不赶紧去练琴！”妈妈向我叫。我极不情愿地坐在钢琴前，像“树懒”似的慢吞吞地把手放到钢琴上，其实我不太愿意练琴。
这架钢琴可以说是我最最贵重的东西了，因为我的钢琴老师说之前的琴有点老旧了，会影响音准和听力。妈妈二话没说就给我换了一架“高大上”的新朋友。我明白妈妈对我的真心，所以我还是很感动的。平时我总把它擦得干干净净。日复一日，我坚持走在学钢琴的路上。
漫漫长路，考级也是一道必经的坎。
“钢琴考级我帮你报名了。”
“不要！”我叫了起来。
但是已经报了，我不得不接受，只好每天开始不停地练琴。经过一个多月的准备，终于迎来了考级那天。当我坐在琴椅上时，心扑通扑通地跳，腿也在不停地发抖。深吸一口气，脑海中便浮现出那台“我的钢琴”。它似乎是我亲切的.老友，在对我说：
“不用紧张，像平时那么弹就可以了。”
顿时，心里的紧张情绪也开始缓解了。于是演奏的过程也似乎变得更加流畅。
考级结果出来了，我终于过了。
尽管每次弹琴我还是有种“被强迫”的感觉，但钢琴也带给了我很大的成就感。我要感谢妈妈对我的培养和付出——我爱她（它）们！
第20篇：我眼中的高三作文
《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金，在我们心目中无疑是一位钢铁巨人。但是，在书中，保尔·柯察金也有温情的一面。
在被学校开除时，保尔首先想到的是他的母亲。母亲每天忙里忙外，起早贪黑，还未他的事情操碎了心，他觉得很对不起自己的母亲。悔恨、内疚的泪水哽住了保尔的喉咙。这表现出保尔从小就在亲情方面很温情，对亲人关心、怀有感恩之心。在他二十四岁风华正茂时，病魔侵入了保尔体内，把他彻底打垮了。他痛苦万分，竟不经意间骂开了母亲。事后，他更加愧疚、自责，痛上加痛：为什么自己要把气撒在那苦命、无辜的母亲身上呢？这次，是他生来第一次也是唯一一次骂母亲。正是他对母亲的关爱和理解，才让他能在母亲面前不发脾气。
保尔也十分关心朋友，视朋友如亲人。小时候，保尔和谢廖沙是好朋友，往神父家面团上撒烟灰的事是谢廖沙怂恿保尔干的，可当神父问起时，保尔没有出卖朋友，自己一人承受了所有的惩罚。亦师亦友的朱赫来经常去保尔家，保尔也十分欢迎，朱赫来被捕后，保尔冒着生命危险从彼得留拉匪军手中救出了朱赫来。从小到大，保尔与朋友间没有钢铁般的冰冷，只有钢铁般坚固的友谊。
爱情，在保尔是世界里就像一把火，温暖了动荡年代、黑暗社会下的一颗冰冷、灰暗的心。“除了自己的母亲，保尔没有受到任何人的'爱抚，挨打倒是习以为常。冬妮娅的爱抚使他感到分外激动。”少年时的保尔在享受爱情给他带来欢愉的同时，也分外尊重、关爱爱人冬妮娅，并满足她的一切需求。这段爱情，是他一生中最温情的一段时光。书的最后，保尔与一位受压迫、思想禁锢的姑娘达雅结了婚，并与达雅过上了幸福美满的生活，保尔还不断教育、鼓励达雅，让达雅变得完美。
这就是保尔温情的一面。钢铁意志和温情之心共同造就了可亲可敬的保尔。