让写作成为一种习惯,作文库欢迎您!
当前位置:首页 > > 小学 > > 二年级 >

二年级想象作文

2023-09-21 12:15:18二年级访问手机版559

二年级想象作文 篇1

“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”怎么搞的?今天这栋房子老滴滴响,难道是有坏人来了?结果我一看,没人呀!噢,说来还忘了告诉你,是我们家窗台上的纱窗粘住了害虫,因为我装了各种各样五颜六色的粘虫板,可以粘住它们,并且会发出响声。

未来的房子的门很有趣。一旦有小偷来我们家偷东西,门就会把小偷吸住,然后,上面掉下个木槌把小偷砸晕。它的墙上装有许许多多的太阳能板,上面有许多温度控制器,夏天一旦阳光照到了那块板,温度器就会快速工作,你想要多少度,它就有多少度。冬天如果下了雪,温度器也会活动,聪明的人还会发现:冬天温度都在25——28度之间,是为了保证整个房子恒温,让你不再寒冷。如果我们穿的衣服破了,放进橱柜里不到一分钟就补完了,因为它里面是一个自动快速缝纫机。卧室里是一个活动室,所有运动都在这里举行,有:乒乓球、桌球、橄榄球、太空漫步机、划船器……,晚上又变成了床,可以睡觉。书桌就是一个学习机,你放那本书,它就会给你讲哪本书。它还有最后一个优点,就是永远不会散架,它的里面是用我研制的无敌钢材做成的,就算发生88.18级的地震,它都安然无恙,再也不怕像四川汶川、青海玉树、日本福岛等大地震及海啸,也不怕像美国“9.11恐怖袭击”。

怎么样,我设计的未来的房子不错吧!

二年级想象作文 篇2

一走进圣亚海洋世界的极地馆,我就兴奋不已;没想到在这儿还能看到我最喜欢的动画名星噢!——北极的熊二。

(熊二口音)“熊大,俺原来有七百——五十——五公斤。”一边东张西望的转来转去,不时的用爪子在地上刨来刨去,嘴里还囔囔着,“现在俺就剩250公斤了,都成熊肉干儿了”

“光头强,你给俺出来,俺要吃坚果,俺要吃坚果,快给俺们送坚果。”“烦死俺了。”它开始疯狂地扔东西。“俺脑袋上都挂满蜘蛛网了,咋还不出来呢?”然后,用爪子去抓脑袋。

“光头强,你到是给俺出来……,你给俺出来……俺要好好收拾你一顿。”他摆了一个动作——火星大力锤。 “你要是再不出来,俺就出密秘武器——无……敌……马……蜂……窝”。

你看俺隔壁邻居——南极的企鹅。连这小家伙都被俺给吓到了。“我……我……我……,我胆子小,啊……啊……欠,请……不……要……拍……玻……璃;”就连我这个游客看着,也吓得没办法,只能偷偷和企鹅拍张合影。

这不,又说上了。“熊大,俺都快饿死了。俺求求你了,快想想办法,给俺弄点蜜蜂、薯片、爆米花……行不?”

别说,还真够烦的。再这样下去,别说它烦了,我也烦,我超级喜欢的明星,真要成为熊肉干儿了。

看来熊二的烦恼,就是一字“饿”。

难怪它在一直转、转、转。原来是这么回事儿啊。

二年级想象作文 篇3

未来的一天,我正在“安乐窝”里“呼呼”大睡。突然,我被一阵风铃般的鸣叫声吵醒:“妮妮,快起床。”原来是闹钟机器人“鸣铃”叫我起床呢!它其实是个万能的机器人。它有一头耀眼的金发,一双水灵灵的大眼睛,有一张樱桃小嘴,穿着一件粉红色的连衣裙,样子可爱极了。

“晨修”机器人只用了一分钟便把我的床铺好,被子收拾得一干二净,还给我梳了一个“公主头”,穿了一条公主裙,把我打扮得漂漂亮亮的。

打扮好了以后,从厨房里走出一个厨师机器人——“美味”。它笑眯眯地问我:“早餐想吃什么呀?”我不假思索地说道:“一碗热干面、一杯牛奶、一个鸡蛋。”我边说,它边记录着,它记录完后便去厨房里工作了。仅仅只用了两分钟便把早餐做好了,放在餐桌上,桌上还摆了一盆鲜花和几根蜡烛。我在烛光下津津有味地吃着机器人为我准备的早餐。

吃完早餐后我便去看书,可我觉得家里的书没有意思,这时从书柜台走出,一个“书精”机器人,它亲切地问我:“小主人,想看什么书?”我说:“只要是引人入胜的书都行。”机器人便从它的万能口袋中拿出一本书递到我手上。我接过书,津津有味地看了起来。书里的内容很丰富,情节逗得我“咯咯”直笑,仿佛我已身临其境。

看完书以后,‘运动’机器人带着我下去跳绳。运动机器人的跳绳水平可真高,一分钟共跳了160个,而我一分钟只跳了130个。我不服气,准备再试一次。我们运动完后回到家里,这时我有点困了,便躺在床上睡起觉来,“温心”机器人走过来给我盖上被子,我慢慢地进入了梦乡……

要是人类每天都能像这样多姿多彩地生活着,那该多好啊!

二年级想象作文 篇4

森林里为了选出一位最美丽的王后,特地举行了一场选美大赛。

第一个上场的是孔雀。她骄傲的说:“我的尾巴是整个森林最美丽的,谁都比不过我!”说着,她就展开了自己美丽的尾巴。站在一旁的丹顶鹤想:我的红帽子可比它的尾巴漂亮多了!他大摇大摆地走上舞台,昂头挺胸地说:“粉丝们,你们说,我的红帽子漂不漂亮?”“漂亮!”“有没有比孔雀的尾巴更漂亮?”“有,比她的强多了!”这让孔雀很生气。第一场比赛丹顶鹤赢了。

第二场是兔子和鹦鹉决斗。兔子皮上他最爱的羽绒服,带着轻蔑的神气走上舞台,心想:这只鹦鹉只会学人说话,而且还到处飞来飞去,烦死人了!哪能跟我比呀!鹦鹉上台了,兔子立刻愣了一下:“天哪,我的神,鹦鹉是多么美丽,多么高贵!”鹦鹉亮出歌喉,那歌声优美而动听,赢得了大家的阵阵掌声。原来,这首歌是鹦鹉为了这次比赛花了半年时间在黄鹂那学的呀!怪不得别人都说“台上一分钟,台下十年功”呢。这场比赛鹦鹉赢了。他虽然赢了,但并没有骄傲,而是安慰输的兔子,兔子也下定决心要好好练习。

第三场是梅花鹿和长颈鹿的比赛。只见梅花鹿特地在身上点了几朵梅花,然后踏着轻盈的脚步走上台,说:“我的角是全天下最美的。”站在旁边的长颈鹿也不甘示弱,他伸出布满花斑的长脖子,似乎想吃树上嫩绿的树叶。第三场比赛梅花鹿赢了。总决赛的时候到了。丹顶鹤、鹦鹉、梅花鹿有的亮出了自己的歌喉,有的摆出了自己最美的舞姿,有的还演出了小品……最后,梅花鹿以自己美丽的舞姿赢得了这场比赛,戴上了最明亮的皇冠,成了最高贵的女王。

二年级想象作文 篇5

我便是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空。自从随我师傅唐僧从西天取经回来后,我便每天东游西逛,日子过的实在是悠哉悠哉。

这不,闲着无聊,我得找点事干。一个筋头,飘了起来。咦,那是什么?还挺高的,哦!原来是东方明珠塔,哈!我已经到上海了,那儿就是浦东吧!车水马龙,发展的可快,我差点都没有认出来。去北京转转吧!自从北京申奥成功以后,我还真的没有去过那,哇塞!北京现在真是一个环保的大都市,到处是一片欣欣向荣的景象。那下面不就是奥运村吗?建的也挺快,工人们都在那儿辛勤地劳动,还是不要去打扰他们了。

哟!那是哪儿?怎么会有那么浓的烟?一定发生了什么事,待俺老孙去打探打探,哦!原来是以色列和巴勒斯坦又发生了冲突。唉,善良的人们,什么事都不能好好商量,何必要动刀动枪呢?不是有句话叫:“忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空”吗?俺老孙去做点贡献在走吧!我轻轻的吹了一口气,只见原来的硝烟变成了天上的白云了,做完了这些,我翻了个筋抖,离开了这,我向来是不喜欢别人谢我的。

时间过得可真快。话说间,已经是下午三点了,我得赶紧走了,哦!忘了告诉你们一件事,咱们中国加入wto以后,英语变得越来越重要了,看来我也得参加英语培训班,学点英语。好了,不啰嗦了,俺老孙去也!

二年级想象作文 篇6

我幻想将来有一天,我能拥有一个能变颜色的房间,房间里的每一种颜色代表着不同的心情和调解心情的办法,那就让我们一起去了解一下这个神奇的房间吧!这个房间的颜色分为七种:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。

当我烦躁时,打开绿色的开关,房间里将会呈现为绿色,在那绿得没有一点染色的墙壁上发出清脆的歌声,顿时我的心情平静了下来。

当我不高兴时,打开黄色开关,在鹅黄色的墙壁上,出现了小时候的片段,看到童年的样子,顿时脸上露出了纯真的笑容,让我鼓起勇气面对新的生活。

当我郁闷的时候,打开橙色的开关,在橙色的墙壁上出现了道歉的方法教我如何去和他人道歉。

当我高兴时,打开蓝色的开关,房间呈现天蓝色变成一部蓝色的照相机,照下了我快乐的时光。

当我运动会获胜的时候,打开红色的开关,房间里变成了红色,我仿佛看到运动会时那种喜庆、欢乐的场面;我仿佛听到比赛时同学们对我的加油和鼓励。

当我受失败时,打开青色开关,在那青色的墙壁上,我仿佛听到有一个人在对我说:“孩子,请记住:失败乃成功之母,不要遇到一点挫折就放弃,如果放弃了,就等于把你的一生都放弃了。”

当我看到一家人和和美美的时候,打开紫色开关,房间变成了紫色,在那紫色的墙壁上,仿佛预测了我们家的未来。

羡慕我拥有这样一个神奇的七彩房间吗?你们想拥有它吗?

二年级想象作文 篇7

当年《乌鸦喝水》中的那只小乌鸦已经变成了乌鸦妈妈。

一天中午,天气炎热,火红的太阳在天上火辣辣的照着,乌鸦妈妈带着小乌鸦去森林里找食物。飞着飞着,她们感到有些口渴了,于是,她们决定飞下来找点水喝。她们找啊找,终于在森林里的一块大岩石上找到了两瓶水。可是不幸的是瓶子里的水不多,每个都只有半瓶子,她们喝不到水。乌鸦妈妈还是用原来的办法,用嘴叨起小石子,一个一个的放入瓶子里,让水面升高。乌鸦妈妈累的气喘吁吁,满头大汗。小乌鸦看到妈妈这样辛苦,心里想:“这样做多麻烦啊!又累又慢,有没有什么简单快捷的方法可以直接喝到水呢?”

她忽然发现岩石的旁边有一根吸管,长度正好和瓶子差不多。于是她捡起吸管插入瓶子里试了一下,很轻松地就喝到了水。乌鸦妈妈看到小乌鸦用吸管很容易就喝到了水,惊讶的说:“你的办法真好,既省时间,还省力,比我的老办法强多了!”乌鸦妈妈又问:“要是没有吸管,还能有什么好办法吗?”小乌鸦想了想说:“如果瓶子不重,我们可以合力把它推倒,如果推不动,我们可以一起抬起一块大石头飞上高空,再把石头从上面扔下来把瓶子打碎!”

乌鸦妈妈夸小乌鸦办法可真多,是个爱动脑筋的聪明孩子,小乌鸦听到妈妈说的话,心里美滋滋的,比吃了蜜糖还要甜呢!

二年级想象作文 篇8

我家门前的那条小河,臭、脏,许多人的厌恶已让它孤独不已,它想流泪,想哭泣,可它只能默默地流淌。

以前的小河可不是这样。“叮咚,叮咚”,欢快地流淌,“哗啦,哗啦”,天真地歌唱。孩子们在它的怀抱里游泳,船儿们在它脊背上鸣航,小鱼、小虾欢快的游着,白云阿姨看着它,笑了;蓝天伯伯搂着它,笑了;花草树木依着它,笑了,大家其乐融融。

快乐是生命中最美的音符。小河回忆起当年的美好时光,不由得叹了口气,是呀!现在自己身子里全是垃圾、废水、死鱼、蚊子,身上还经常漂着一层厚厚的油,苍蝇盯得自己都快要崩溃了,还一个劲地唱:“小苍蝇嗡嗡叫,惹人喜爱惹人笑”。由于人类的私心,树木也被摧残了,蓝天变黑了,白云变黑了,小草踏平了。

小河多么想恢复到以前的美丽,正当小河一筹莫展的时候,风爷爷带给它一个好消息:“小河,快展开你的眉头吧!人类已经知道自己错啦,正努力悔改呢!”小河眨巴着眼睛,疑惑地看着风爷爷。

夜已经很深了,小河仰着头,望着天上的月亮姐姐,月光正轻轻地抚着它,小河盼望着,憧憬着,慢慢地闭上了眼睛,睡着了。它做了一个甜甜的梦:一群少先队员正扛着一捆捆小树苗来到自己面前,他们唱着、笑着,还在自己的身边立了一个大大的牌子:保护环境,人人有责……

小河梦到这里,安静地笑了。

二年级想象作文 篇9

我被天上的太阳晒醒了,感觉身体变得很轻,我一看,天呐!我怎么变小了?还有6条腿,难道我变成了蚂蚁了? 我正纳闷,同伴——另一只蚂蚁对我说:“你是不是太累了,怎么突然就睡着了?”我没有回答,跟着它走进了我们的“宫殿”。我被这座“宫殿”震惊了,在正门前有两名士兵。我们证明身份后,走了进去,在蚁巣的“大厅”有着许多忙碌的蚂蚁,他们有的去工作,有的去学习,还有去购物、散步。

随后,我的同伴带着我去了存放粮食的地方,只见里面有着大大小小的洞,上面还有许多蚂蚁在搬运。那些洞里都是从外面搜集来的食物,有不能吃的,如易拉罐、塑料瓶、旧牙刷等,他们废物利用做成了小船,游轮,还有把牙刷上的毛拔下来做扫把等。

参观完粮食局,又来到了武器库,只见里面一整面墙都放满了武器,有牙签做成的刀、长矛,用塑料贴片做的盾牌……

转了几个弯后,我们来到了“游乐园”,那里的滑梯是用小勺子做的,跷跷板是用筷子做成的,还有一个“巨大”的攀爬墙,是用来给青年的蚂蚁锻炼臂力的。

最后,我们来到了育蚁室,一进去就看见了几十排用泥土做的台子上,用叶子铺放在一个个的小蚂蚁的下面,有的已经有小蚂蚁的样子了,有的还是一个卵。只见里面有十几个管理员在记录着每个卵的生长过程中的各种状态。

看完育蚁室出来后,我的心里有了对蚂蚁新的认识。我正在回味刚刚看到的事件时,一不注意就撞到了一个巨大的东西上,撞晕了过去……

二年级想象作文 篇10

“one,two,three,转身,扭跨......”咦,这是什么声音呢?原来是老师在数节拍,要我们跟着跳。只见周漩左手和右手的.手指一翘一压兰花指便出来了,她把两只手交叉放在胸前,两条苗条的腿互相交叉,左脚在前,右脚在后,左脚绷着,像时刻准备着跟欢快的音乐来跳场优美的舞似的。记得有一次,老师说她有个地方跳得不标准,动作做错了。她一直追着我们问该怎么做,可有谁理她呢?最后她自己看了N片录像带,最后自己琢磨出来,又自己练了N遍后,她才去跳给老师看,要老师点评。结果老师直夸她做得好、很标准......

阳光轻轻的如同碎点般洒落在她身上,汗水随着她的脸颊轻轻地被甩出她身上。她轻轻跳起,又轻轻落下,就像微风划过地面,一点痕迹也没留下。她的身体自由摆动,就像小精灵附体般,虽然她现在不是那颗最闪耀的宝石,但她一定会是明天那果最闪耀的宝石。未来的舞后——周漩,我挺你哦!

饺子在水中翻滚!刚开始我还有些害怕,由大人来点。水浒转>。开机点my成了恶习,心里有个角落也在无耻地哀怨说,我,要一个像样的结局!“我只在跑道上慢跑,而非剧烈运动。最近,市场上出现了一种“周小铃熟食”,都是一些“麻辣锅巴”“麻辣条”“麻辣丝”。“叮铃铃!

二年级想象作文 篇11

小雨点沙沙在天上呆了很久,他想到海里去玩一玩。一天早上,小雨点沙沙开始了海洋之旅。

沙沙来到海里,看到了蓝鲸,蓝鲸说:“你来得正好,我正要去海底,你也一起来吧。”小雨点兴高采烈地跳到了蓝鲸的背上,他们一起向海底游去。海底世界可真奇妙啊!一群群色彩斑斓的鱼儿在身边游过,沙沙都看呆了。他还看到很多小海马,这些小海马的个子和沙沙的个子差不多。小雨点沙沙又看到很多漂亮的小丑鱼游来游去,好看极了。正当他看得入迷时,一只海蛰蛰了他一下,疼得他差点从蓝鲸的背上掉下去。这时,蓝鲸说:“我要下沉了。”沙沙赶紧贴紧,过了一会儿,他们到了一千多米的海底。小雨点沙沙看到一条成年巨齿鲨。蓝鲸说:“他的牙齿非常锋利,而且生性残忍,有的时候他会把他的同类给咬死。”沙沙打了个冷颤,说:“真可怕。”在海底沙沙看到了很多从来没有看到过的东西,觉得真是大开眼界呀!

时间过得可真快,沙沙出来一天了,该回家了。他们到了海面上,和蓝鲸依依不舍地告别,小雨点说:“谢谢你,我的朋友,我今天真快乐!”蓝鲸说:“我再送你一程吧。”说完,蓝鲸喷的背上开始喷起了一道水柱,一下子把小雨点沙沙喷到了空中,云层里传出了沙沙的声音:“我一定还会来的……”

二年级想象作文 篇12

一天,啄木鸟和小龙一起去给苹果树和松树治病。他们一直忙到中午才歇下来。等到了下午,他们再去检查的时候,竟然发现树洞还有一大堆害虫。他们异口同声地说:“还有那么多虫,好烦啊!”

在树底钻洞的老鼠听见了,老鼠就去找天宫里的小仙女,小仙女说:“你去海底去找海星仙子,只有她才能有办法帮助小龙和啄木鸟,解除他们的烦恼。”说办就办,小仙女吹了一口仙气,一个潜水艇马上就出现在眼前,小老鼠坐到里面,潜水艇慢慢的沉入了海底,来到海星的乐园。小老鼠就把事情的经过告诉了海星仙女,海星仙女给了一颗石头小老鼠说:“你叫小仙女吹口仙气再让太阳公公放入他的八宝炼丹炉里炼,最后再让月亮姐姐放入她的仙丹炉里炼,才能变成二颗魔力无边的魔力仙丹。”

小老鼠再次坐上潜水艇离开海底,飞回天宫。把奇特的石头拿出来交给了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做,把石头炼成了石头仙丹,交给小老鼠。小老鼠又找到太阳公公,太阳公公用三天三夜就炼出了太阳丹,小老鼠拿着太阳丹交给了月亮姐姐,月亮姐姐又炼了三天三夜,那块石头终于变成了二颗魔力无边的魔力仙丹。

小老鼠就把这二颗魔力仙丹交给了小龙和啄木鸟,小龙吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量,只要小龙碰一下树洞,里面的小虫保证会死。啄木鸟也吃了魔力仙丹,在树那里碰了一下小虫,小虫也一下子全死了。小龙碰了两下那些枯萎的树,树上就长出嫩绿的绿叶。于是,整个森林都变成了树木茂盛的样子。苹果树等果树也都结出了又大又甜的果实……

这都是啄木鸟、小龙、小仙女和小老鼠的功劳,多亏了他们,整个森林才能恢复生机,她们是拯救森林的恩人!

二年级想象作文 篇13

现在,中国人用自己的智慧和汗水,创造了一个日新月异,科学非常发达的国家,人们功用的汽车是用特殊橡胶做的,坐的人多就会自动扩大,人少,就会缩小。收班以后,它还可以折叠起来,不会像以前那样,占用许多空间,为人们带来许多方便。即节省了材料,又不用汽油和菜油发动,就是在地下有一块磁铁带动。许许多多风驰电掣的火车在天上飞来飞去,有秩序的行使,不用轨道,不会碰车,非常安全,从没出过一次事。空中有许多飞行器,可有一样最显眼,那就是空中科技大楼,里面有许多科学家在研究东西,最大的发明要数一粒药丸,它能使人起死回生,还有人们掌握了人类的基本密码,能使人返老还童,永远年轻。人们私家车,既可以在陆地上行走,也可以在水里行走,还可以在空中飞行。超市也改变了模样,你走进超市没见一个售货员,全是电脑控制,都是送货上门的。而且人们种植的水稻和蔬菜,都是科学家们用一种配备了植物们需要的养分的水来种植,并且是无污染无公害的绿色食品,人们住的房子不在地下而是在空中不会掉下来,地上全是植物,动物也住在中,在空中没有空气污染,动物圆里的动物生活很快乐,许多熊猫都被克隆,熊猫正在增加……地球上的人们都安居乐业,无忧无虑的生活着,到处都是一片欣欣向荣繁荣昌盛的景象。

二年级想象作文 篇14

今天是小猴的生日,妈妈送他一顶红色的帽子,上面还有数码宝贝的图案,他十分喜欢这顶帽子。他戴着帽子蹦蹦跳跳的来到河边。

小猴看见小鸭在河里游泳,他想引起小鸭注意就捡起一粒石子“嗖”的一下扔向小鸭,石子正好砸中了小鸭的头,小鸭“哎呦”一声对小猴喊道:“你在干什么?” 小猴向小鸭做个鬼脸说:“来呀,抓我吧!”说着在岸上乱蹦乱跳。正在这时狂风大作树枝乱摇,水面泛起波浪,风把小猴的帽子吹落水里,小猴急得团团转。

小猴伸手去抓帽子,可是帽子已经顺水漂的太远了,根本就抓不着了。他大声对水里的小鸭喊道:“这是我心爱的生日礼物,你可以帮我捡回来吗?” 小鸭心想:“你刚才怎么对我的,我才不管呢!”小猴见小鸭没有动,在一旁急得抓耳挠腮,自己想下水又不会游泳,真是无可奈何。小鸭见小猴急成这样又想 道:“嗨,不管他怎样对我,别人有困难应该主动帮助才对啊!”于是小鸭一边向帽子游去一边回头喊:“小猴放心吧,我一定帮你把帽子捡回来!”

小鸭游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸边游去。风越来越大,小鸭被吹得左右摇晃,忽然一粒沙子吹进小鸭的眼睛,小鸭立刻闭上眼睛,可她还是努力的睁开眼睛顶着风艰难的向岸边游去。岸上的小猴看到小鸭痛苦的样子心里真不是滋味。

小鸭终于游到岸边,她把帽子递给小猴。小猴红着脸感动地说:“谢谢你,小鸭,刚才我真不应该用石头砸你。以后我一定会像你一样主动帮助别人。来,我帮你把眼睛里的沙子吹走吧!”自此以后小鸭和小猴成为一对乐于助人的好朋友。