帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇1)
朱雅琪
有一天，王明在上学的路上，看见草丛里有一只小鸟一动不动的躺在那里。王明走过去看一看它有没有死，原来这只小鸟并没有死。王明自言自语的说：“这只小鸟受伤了，要赶紧包扎伤口。”说着王明就赶紧跑到教室，去找王萌萌。最后，他们俩就在思考怎样才能把这只小鸟包扎好伤口。王明对王萌萌说：“我真的绞尽脑汁都想不出来，怎样才能给这只小鸟的伤口包扎好。”王萌萌对王明说：“我也是。”他们俩叹了一口气说：“哎，还是去请教李老师吧！”说着他们俩就去办公室找李老师。王明和王萌萌对李老师说：“李老师，我们想把这只小鸟的伤口包扎好，可是我们不知道怎样包扎，您可以给小鸟包扎伤口吗？”李老师对他们说：“好的。”老师就在她的办公室里给小鸟包扎好伤口。很快李老师就把伤口包扎好了，李老师就去喊王明。最后，王明把小鸟放飞了，让它回归大自然，去找它的好伙伴了。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇2)
陈思辰[ wWW.zUoweNbA.NEt ]
小松在上学的半路上，看见了一只小鸟趴在草丛上，就像死了的一样。小松就把小鸟带到了学校，给他的同桌看，小松和他的同桌把小鸟给老师，小松对老师说：老师，这只小鸟受伤了，能帮他治好吗，老师说当然可以呀，小松说，谢谢老师。小松和他的同桌就高高兴兴的走了。老师用纱布把小鸟受伤的地方给包扎好。小松带着小鸟来到操场上，小鸟啪啪翅膀，就从小松的手里飞走了。小松对小鸟说：飞吧！小鸟。森林才是你的家。天空是你的游乐场了。在蓝天白云中自由的翱翔。飞吧小鸟别让你的爸爸妈妈担心你快点去找他们吧！再见了小鸟。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇3)
刘君凯
小明走在上学的路上，忽然发现路边的草地上有一只小鸟趴在那一动不动。小明走过去查看，发现小鸟并没有死，但是好像受伤了，于是他捧起小鸟，把它带到了学校，决定跟同桌小丽商量商量该怎么办。
小明和小丽看着眼前受伤的小鸟，想想还是交给老师处理吧。把小鸟交给老师后，老师检查了一下，发现小鸟只是翅膀受伤了，别的没什么大问题，于是给小鸟包扎了一下翅膀，然后又把小鸟交给了小明并让他自己处置。小明想了想，还是觉得让小鸟回归大自然比较好，于是下课的时候，小明把小鸟带到了操场，把它放飞了，依依不舍的跟小鸟告了别。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇4)
樊智宇
清晨，小明背着书包去上学，走在马路上看见路边绿油油的早地上躺着一只受伤的小鸟，一动也不动。小明连忙跑过去，小心翼翼的用手捧起小鸟把它带到了学校。小明和同桌小红一起商量用什么办法救小鸟，小明想起学校有一个医务室，他捧起小鸟就把它送给了校医阿姨。校医阿姨给小鸟认真的做了检查，原来是小鸟的翅膀受伤了，校医阿姨给小鸟包扎好伤口，在小明的细心照顾下，渐渐地小鸟的伤好了。于是，小明决定把小鸟放飞回大自然，望着小明飞远的背影，小明心里可开心了。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇5)
陈锋昊
一天，小明背着书包开开心心地走在上学的路上，走着走着在草丛里发现了一只受伤的小鸟，它走过去轻轻的把小鸟捧在手上，带去了学校。到了学校，小明把受伤的小鸟给她的同桌小红看，小红伤心地说：“小鸟小鸟，你的腿怎么受伤了？我们要怎么帮助你呢？”小明说：“我们还是把受伤的小鸟交给老师吧，她肯定有办法能够帮助小鸟。”小红说：“好呀！”他们来到老师的办公室，把小鸟交给了老师，老师小心翼翼地给小鸟包扎好伤口，小明和小红开心极了！小明来到学校的操场，决定把小鸟放回天空，小明把手松开，他大声的对小鸟说：“飞吧！小鸟，去找你的妈妈，它一定很担心你！”小鸟张开翅膀，快乐自由地飞走了！小明也开心的笑了。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇6)
孙晟睿
有一天，小明早上起来像往常一样吃过早饭背上书包去上学了。他在上学的路上看到了一个什么东西凑进去一瞧，原来是一只受伤的小鸟。小明把小鸟带到学校和同桌一起讨论该怎么处理，放学回家后，立马拿出急救包，从急救包里拿出了一个绷带绑在小鸟受伤的地方。小明每天拿鸟食给小鸟吃，小鸟心里很感谢小明。过了几天，小鸟的伤快好了。
小明依然像往常一样拿出鸟食给小鸟吃，老师最近开始去所有学生家进行家访。到了小明家后，他看到了小明家的小鸟，便问从哪来的小鸟呀？小明说，之前上学路上半路捡的，看他好可怜又受伤了，就直接把它带到了我家，等他养好伤的时候，就把它放出去。
又过了几天，小明的小鸟翅膀的伤已经完全好了，他把小鸟带到学校去，给同桌参观参观好让同桌羡慕一下，小明打算再把小鸟带回他家的鸟笼时，同桌说小鸟是属于大自然的，像这种野鸟就更属于大自然里的，所以你应该把小鸟放回大自然，让他找他的爸爸妈妈去，让他们团聚。小明听了同桌的话，把小鸟握在手上，说你应该回归大自然了，小鸟扑腾着翅膀，好像就是感觉对小明说，谢谢你把我照顾的那么好，扑腾几下之后小鸟飞进了远处的树林里。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇7)
张晓涵
这天早晨，小治像往常一样，吃过早点背起书包去上学。天气晴朗，阳光洒在绿油油的草地上，小治边走边欣赏着这美丽的风景。忽然，他隐隐约约看见草丛里有个什么东西，走近一看，原来是一只小鸟。小治心想：这小鸟是在觅食吗？再仔细一看，似乎有些不对头，小鸟好像受伤了。他小心翼翼地把这只可怜的小鸟捧在手上，带回了教室，这时正好他的同桌小雅来了。小雅问：“你怎么逮了一只小鸟呀？快放了它！”小治说：“我在路上捡的，它受伤了。”于是他们俩就商量怎么救治这只受伤的小鸟，正在他们一筹莫展时，老师来了，问清了情况，就把小鸟的伤口包扎了一下，处理好了，小鸟休息了几天，可以飞了。老师又把治好的小鸟还给了小治，小治知道，蓝天才是小鸟的家，于是就把小鸟放飞了。小鸟飞了一段，又回过头来，煽动了两下翅膀，好像在说：“谢谢你们！”小治心里美滋滋的。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇8)
陈正逸
清晨，我在公园里散步，走着走着我看见一只小鸟躺在草地上，我连忙跑过去一看，原来小鸟的翅膀受伤了。我抱起小鸟飞快地跑回家，拿出医务箱。
我小心翼翼地帮小鸟包扎伤口，包扎好了，我走出家门口，把小鸟放回了大自然，小鸟在空中飞来飞去，好像在跟我告别呢！
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇9)
乔睿婕
阳光洒在绿油油的草地上，这是一个春日的清晨。
优优在上学的路上，看见草丛上躺着一只黄色的小鸟，优优走到小鸟的身边仔细一看，发现小鸟有一只翅膀受伤了，不能飞了，优优蹲下来把小鸟轻轻的捧在手里带到教室里，这时优优的同桌美美来啦，美美看见了连忙问优优，小鸟怎么会在教室里呢？优优把发现小鸟的事告诉了美美，美美知道了，一起和优优想办法怎么帮助小鸟治好翅膀，优优突然想到了老师，优优捧着小鸟去找老师，把发现小鸟的事情告诉了老师，老师听完告诉优优，她可以治好受伤的小鸟，优优很开心，老师真是太厉害了！老师细心的把小鸟的翅膀包扎好了，老师把小鸟递给了优优，优优带着小鸟来到了操场上，双手放飞小鸟，小鸟飞吧！小鸟扇着翅膀好像在对优优说：“谢谢你！”
看着越飞越高的小鸟，快乐从优优的心中飞了出来。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇10)
吴昭婷
清晨，我去公园里玩。忽然我看见草地上有一只受伤了的小鸟。我小心翼翼地抱起小鸟飞快地跑回家。
我连忙拿出医药箱帮它包扎。过了几天小鸟的伤好了，我把它带回公园放飞回了大自然。小鸟在天空中飞了几圈，叽叽喳喳地叫着，好像在跟我告别呢！我心里美滋滋的。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇11)
李小汐
明明在上学的路上，他一边唱着歌一边走着，忽然看见草地有一只受伤的一小鸟，好像在对他说快来救救我吧我快不行了，明明看见那只小鸟，就把它捧在手心上，他摸摸小鸟的毛，说可怜的小鸟你咋受伤了，明明把它带到学校去，明明到了学校给她的好朋友小花看，小花看了也很伤心说：可怜的小鸟啊，你怎么那么不小心呀，他们两个很着急，小花，提出意见说：我们去办公室找老师帮忙吧，明明说：是个好主意啊，我们快点去吧，他们到老师办公室，老师问他们两个有什么事吗，小花说：老师，明明在路上捡到了一只小鸟，可是它受伤了，想找你帮忙老师老师让和他们两个进了办公室，老师连忙给小鸟处理伤口包扎，包扎完戏之后小鸟醒过来了，明明立刻跑到操场把小鸟放了出去，让小鸟回归大自然去找它的妈妈，就这样小鸟叽叽喳喳的飞走了，明明依不舍的对小鸟说快飞吧去找你的妈妈吧。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇12)
赵以翔
在一个阳光明媚的早晨，小明去上学了，他在路上看见了一只小鸟受了伤，就把小鸟带到了学校，小明和小红一直在想办法，怎么救小鸟？忽然小红想到我们可以去找老师，老师一定有办法，于是他们把小鸟送到了老师的办公室，老师拿出医疗箱，把小鸟包裹了起来，小鸟站了起来，他拍拍翅膀左看右看，小明和小红说小鸟终于好了，于是小明就把小鸟给放生了，老师夸小明和小红真是有爱心的同学。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇13)
张宝锐
小刚在上学的路上，发现有一只小鸟在路边的草丛里躺在那一动不动。于是小刚就好奇地走过去看了看，原来这只小鸟受伤了。小刚小心翼翼地把它捧在手心里并把它带到了学校。一到教室，小刚就把小鸟放在自己的课桌上。他的同桌小丽看见了，也想帮小鸟治伤，可是他们俩都不会，只能愁眉苦脸地看着它。最后他们想，也许老师会有办法救治小鸟。于是他们把这件事告诉了老师。老师说，我看看能不能帮帮它。在老师的治疗下小鸟的伤终于好了。最后小男孩，就把小鸟放走了。因为小鸟需要自由，它喜欢自由的在天上飞翔，不喜欢被关在笼子里。我猜小鸟一定会对小男孩说声谢谢的。
帮助受伤的小鸟看图写话一年级 (篇14)
徐乐淳
清晨，我在公园里散步。走着走着，我看见一只小鸟受伤了，落在草地上。我连忙把它抱起来，一路跑回了家。
我拿出妈妈的药箱，小心翼翼地给小鸟消毒、抹药。
过了几天，小鸟的伤好了。我把它放回碧蓝的天空，它在天空中欢快地盘旋了一圈又一圈，好像在感谢我呢！我招手向小鸟告别，又依依不舍地离开了公园。