未来的课堂作文想象作文(一)
未来的语文课
冯艾琳
“叮铃铃”上课了。今天是我穿越的第二天。我又是进了熟悉的教室，坐在位子上。
机器人老师通过传送，出现在教室里，检查我们的作业，并让我们打开“语文书”，我轻车熟路地点击下方弹出的虚拟键盘，打开了“语文书”，阅读起来。
不一会儿，老师批改完作业，开始上课了。“今天我们学习的是《圆明园的毁灭》。”机器人老师温柔的声音十分让人陶醉，讲着讲着，我们的桌椅突然浮了起来，接着我们脚下出现了英法联军，身边还有云彩。这时，机器人老师说：“为了让大家更深入地了解圆明园的毁灭，我们添加了虚拟化进入了解”。我点了点头，看着脚下英法联军烧毁圆明园，我流下了悲愤的泪水。
看完了当时的场景，我们的教室又回到了原样。老师说：“看完之后，你们有什么感受呢？”我按下举手按扭，坚定有力地说：“我们既然改变不了历史，那么我们就应该改变未来，现在的我们应该好好学习，长大以后报效祖国！”我说完，一道白光刺进了我的眼睛……
我睁开眼，哦！原来这是一场梦，但好好学习，报效祖国是必须的。
未来的课堂作文想象作文(二)
未来的体育课
霍裕林
一天，我不小心喝了牛顿的特制药水，穿越到了939997年12月30日。
可我还是一个五年级的小学生，这时我们班在上体育课，我们热身完，等老师来，突然面前出现了全息投影，同学们都说，“老师好！”那个老师说：“这节课我来教大家踢弧线球。”这时我们面前出现了一个足球，我们按照方法做了一遍，如果做得不对，就会有一个机器帮你调整。很好用，很方便。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
体育课学完弧线球，“体育老师”说：“现在自由活动，我们踢足球。”说完脚下的田径场就变成了足球场。足球场有很多种，有的是五人制的，有的是八人制的，还有的是十一人制的。“体育老师”补充道：“限时五个小时，时间一到足球场就会变成田径场。”说完他用5D技术打印了几个足球给我们。五个小时时间很长，我们饿了，可以按动身上的绿色按钮，老师知道我们要补充能量了，就会马上派助手给我们发一粒能量小丸子，一粒下肚马上不饿了。
最厉害的是，足球场是实体的，草是实体的，有全息观众在为我们欢呼，更加有精准的判罚，这里真是应有尽有。
正当我玩的大汗淋漓时，宿舍阿姨拍了拍我，叫我起床了。原来这只是一场梦啊！
未来的课堂作文想象作文(三)
未来的科学课
彭奕豪
这天，我穿越了，穿越到五十年的今天了。
我在教室里上课，原来在上科学课的老师已经变成了智能机器，做实验的都是机器帮你做，你看着他做就行了。而且老师还可以给你讲几百遍！做作业不会的话，直接1秒到你面前指导你，如果还不会，原地模拟给你看，这样你一下就懂了。老师又温柔又搞笑，但有时候也会很严格，老师课上遇到问题会问大家的意见。
老师这节课教我们的是地震如何形成的。为了让我们更清楚，便用时光机带我们看了唐山大地震是如何形成的。我们看了个个都叫好，因为我们完全认识到了地震的恐怖。当时我们有保护伞，所以地震没有伤到我们分毫，但是看到那些逃难的人民，我的心都碎了。
在这节课中，我们不仅学到了地震的知识，还看到了超级计算机，正在应用超现代知识在计算为什么地壳会崩塌，为什么会分裂，什么时候会在我们这里地震，它都会算好列在屏幕上，。我心里想，妈呀，现在算的又快又好，那以后还得了。
突然，我感受到一阵寒风扑面而来，然后屁屁也好痛，我睁开眼睛一看，原来是妈妈，叫我起床了，哎，不知道什么时候我能再上一节这样的科学课了。
未来的课堂作文想象作文(四)
未来的语文课
李梓深
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，我们全班同学都走进了教室。可是现在的班级和以前的班级不一样了——难道我们穿越了？
我们班的胥志诚说：“哎，现在的班级怎么变了？黑板都是智能的。”突然有一个机器人走了进来，它打开一个屏幕说：“请问同学们，你们想要什么样的语文老师？”结果我们走上去按了几下，就成功地选择了理想的语文老师。而那个机器人就变成了一位女老师，接着那位老师拿起了书本说了几句话，结果黑板都把语文知识重点都自动地复述出来了。这个黑科技让我们全班同学都目瞪口呆，难以置信。
因为这一节课上的是《圆明园的毁灭》，所以老师打开穿越机，让我们进入清朝开到了以前的英法军队一起杀人抢夺的情景，让我非常怒火，恨不得现在化身为超级战士，上前去拯救他们。老师让我们做语文笔记，可是我们的笔轻轻一按就把笔记写完了。然后老师让我们读书，可是书本已经有美妙的范读声音了，所以不怕读错，我们跟着就可以了。
当我正想得美滋滋的时候，我妈妈就拉开了窗帘，太阳撒在了我的脸上，我这才明白，哦，原来这是一场梦呀？
未来的课堂作文想象作文(五)
未来的语文课
蔡丽娜
“叮叮叮”上课铃响了，李老师怎么还没有来？当我在思考时，门外出现一个机器人。“你们好，我是你们的新老师！”哇！太神奇了，大家都很喜欢这个机器人老师。
“这节课我们来学《圆明园的毁灭》。”老师刚说完，我们的桌子上就出现一个电子屏幕，机器人老师就给我们播放了一个视频，视频里主要讲圆明圆的历史和文化财产，老师怕我们不太懂，随后给我们一人发了一个VR眼镜。
我们带上VR眼镜之后，眼前出现了立体画面，仿佛穿越到了1860年10月6日当天。我们亲眼看见，英国军人侵入北京，闯进圆明园，英国军队把能搬走的都搬走，拿不动的就用大车或牲口搬走，实在搬不动的就直接破坏掉，他们为了销毁证据，还放火，大火连烧了三天三夜！我们都很生气，这也太过分了吧！
“这就是历史，它告诉我们落后就要挨打！所以我们要奋发图强，长大报答祖国！”机器人老师严肃郑重的说道，我们听了，心里都暗暗告诫自己要努力学习。
“叮铃铃！”我被下课铃吵醒了，我才发现，我竟然睡了一节课！
未来的课堂作文想象作文(六)
未来的科学课
王泽诚
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了。我正坐在座位上，听着课。突然眼前一黑，头晕乎乎的。
不知是怎么回事，我就出现在教室外面，只见教室的墙壁是透明的，但是在教室里面却看不见外面。下一节课程是科学课，我正准备去课室，结果就突然来到了课室。
我的老师变成了一位机器人，我的同学们都戴上了VR眼镜，而我看见陈志昊在那扭来扭去，我一进入VR世界，就看见陈志昊在那跳舞，他的背上不知道是什么东东，我一拔下来，陈志昊就不跳了。
机器人认真地说：“这是一个可以影响脑电波的机器。它就像伪信号塔一样，可以阻碍脑电波，并发出仿生电波来控制身体，是一个控制精神病病人的良器。”我听后恍然大悟。
这时，我们所在的场景瞬间来到精神病院，我们每人手上都有不计其数的脑电波控制器，一些精神病病人冲向我们，我们纷纷把脑电波控制器扔出去，但很多都扔空了。机器人又说：“不慌，不慌，利用三角视差，我们可以精准地算出距离，也可以精准地扔中他们。”我们按着机器人所说，精准地扔到了那些人，精神病人马上变正常了。
突然，我又眼前一黑，来到了现实中。这时，下课铃响了，我居然睡了一节课。晕！
未来的课堂作文想象作文(七)
未来的体育课
黎耀竣
一天，我在晚上睡觉时，我做了一个梦……
“砰”的一声，啊！我的头好痛，一看原来是一个篮球打在我头上，这不是体育馆吗？我怎么在这呢？突然，杨老师和一个会走路的机器人走了过来，对我说：“黎耀竣同学，今天我们来学投篮和运球！”说完，机器人把一条毛巾和一瓶水递给了我。一会儿，机器人把篮球丢给我。接着，他把其他的机器人也叫了过来和我一起练习。
机器人把我的左手放在篮球的边缘，右手放在篮球的底部。接着把球瞄准白色篮筐。一投，居然命中了！接着杨老师在一旁给我评分，第二个练习是运球。机器人把正确姿势给我示范了一次，我也学着做，结果我运了一会儿，我就知道正确的姿势了。我运了不到20个球，我的手不小心扭到了，于是机器人跑了过来，拿出自己的手在我扭伤的地方喷了一点喷雾剂。这时我就觉得舒服多了。不到半个小时，机器人把我的手放在他的手上，检查了一遍后告诉我说，你的手已经好很多了。但是要过两三个小时才能运动。听完后我直接回到了现实。
我做完这个梦后我真想每次上体育课都用到机器人，因为它方便，对人们很友好！
未来的课堂作文想象作文(八)
未来的语文课
金雨泽
早上，我一起来，就跑去了我的秘密基地，打开我的机器人小多。我问它穿越机能量多少？它说：“能量100，可以开启穿越”。我走到了穿越机的开关前，然后打开了开关，说：“我要穿越到5068年”。就走了进去。
起来一看，我在一个足球场的上面，并坐在地面上。突然，上课铃响起，也只好和同学去上课。我坐在了一个椅子上，然后一个机器人走了进来，它说：“这节课我们上语文课。”突然，桌子上出现了一个荧屏，投影出了一本语文书，机器老师说：“我们今天上《后羿射日》。”我看了一下同桌黄某，看见他戴了一个眼镜，我也跟着戴上了。然后，机器老师拍拍手，我们都进到了一个后羿射日的地方，亲眼看见后羿射下九个太阳。
我们看完了后羿射日，就放下了眼镜。于是，我打开了电子书本开始做作业，刚拿起一支笔，笔就对我说：“对我说话”！我吓了一跳，但还是对这笔说答案，笔就自己写出来了。
写完作业后就下课了，我看了一眼时间穿越手表，看见了时间只有三分钟了，马上跑到了穿越机前，穿越回去。回去后一群朋友问我，穿越好不好玩，我说：“好玩”。
少年强，则国强。我希望未来的课堂真的这样。
未来的课堂作文想象作文(九)
未来的语文课
关永鸿
“啊呜”10点了要睡觉了，我洗漱完，倒头就睡。
在梦里，我不知不觉来到了一幢楼前，看了看才知道这是一幢教学楼。语音提示我站在蓝圈里，然后选三楼，我一五一十地做了。
叮叮！上课了，我急忙回到教室。“唉，门呢？没门我怎么进去？”我疑惑不解，走近一看，“哧！”一些雾飞了出来，原来这儿是感应门。老师来了，唉？怎么是机器人呢？不管了，机器老师提示我们翻书，但是我找了找抽屉，没有。突然桌面上出现了一块LEO屏，我发现上面是语文书，哈！真厉害！我正准备翻呢，屏幕就自动翻了！这节课，我们上的是《圆明园的毁灭》，老师按了个按钮，突然，我眼前闪过一道光后，发现自己来到了那时的圆明园。以前的圆明园是多么富丽堂皇，到处都是花花草草，鸟语花香，我正陶醉地欣赏着，突然只听见一声大叫，密密麻麻的英法联军冲进了圆明园，在里面撕杀掠夺放火，真是狼心狗肺，看得我们又愤怒又心痛。
回到了现实，老师让我们做题，这个电脑却连鼠标也没有。突然，我看见一支奇怪的笔，原来，要用这支笔在电脑上做题，做完了，点完成就可以了。
叮叮，下课了，这节课太好玩了。“起床了！”啊！原来是妈妈叫我起床了。
未来的课堂作文想象作文(十)
未来的语文课
李皓承
我连忙看了一下日历，我竟然穿到了2599年。
我回到了曾经的教室上课，坐在我的位置上。我的天哪！来上语文课的老师是机器人。随着上课铃响起，我们的注意力慢慢悬浮到空中，桌子上有许多按钮，如果你要写字，它立刻会生出一个柔软的写字板，还有隐形风扇。
老师给我们讲课，让我们拿书，我刚去拿书桌子上便出现那个电子屏，上面就是语文书，我连忙翻电子书，没想到，它自己翻到了，老师给我们提问，我积极举手，可是桌子提示我按举手按钮。
老师的性格特别温和，我的同学便开始大吵大闹，老师如同火山爆发，眼睛变红，用电脑系统把他的桌子移到了外面，最后老师的眼睛又变成了蓝色。这一节我们学的是《圆明园的毁灭》，为了让同学们更深入的体会当时的情景，老师又给我们看视频，教室立刻出现一个环球立体屏幕，桌子自动排成一排看着一个非常真实的视频。
突然，我的头被撞了一下。原来这是一场梦啊，我觉得要努力学习长大后报效祖国，让我的梦变成现实！
未来的课堂作文想象作文(十一)
未来语文课
罗嘉祺
你幻想过未来学生是如何上课的吗？插上想像的翅膀，我们乘坐着时间穿梭机飞到了未来的教室。
我们上的这节是语文课，我们要学习的古诗是《村居》，可是我们的面前却空空如也，怎么回事？只见老师的好助理智能机器人登场了，它给每人分了一个教学工具——全新智能眼镜，戴上它，伴随着轻柔的音乐，我一瞬间进入了古诗的世界里，和煦的春风轻拂着我的脸庞，调皮的柳枝搔痒着我的鼻尖，可爱的黄莺飞落到我的肩头，唱着歌儿，欢迎着我。正当我陶醉其中的时候，学生们嘻嘻哈哈的欢笑声从远处传来，我低头，咦，手里不知何时也出现了一只纸鸢，我轻轻的拉扯着风筝线，它飞了起来，越飞越高………
叮铃铃！下课的钟声响，结束了！“哎呀，我还没来得及跟小朋友说再见呢？”老师微笑地对着意犹未尽的我们说：“同学们，喜欢这道诗吗？”
“太喜欢啦！”原来学习古诗也能这么生动有趣！
未来的一堂课是不是令人心驰神往啊？这美好的未来还得靠我们脚踏实地学习，才能早日实现啊！
未来的课堂作文想象作文(十二)
未来的数学课
林盈涵
一觉醒来，我竟然穿越到了8080年。
“叮铃铃”，上课了，这节是数学课。机器人老师踩着悬磁浮飞板进来了，后面还拉着个飞碟，我好奇极了。老师说：“这节课我们来学习质数，为了方便学习，我们穿越到几千年前发明质数的人的时代。”我感到难以置信，这不可能吧！老师二话不说按下飞机上的按钮，咻一下我们就来到xxxx年。“天啊，我的衣服竟然换了！”我往前走看到有个人在挖羊皮纸上的数。“2、3、5、7……这不都是质数吗？你是毕达哥拉斯！”那个人转过头来对我：“怎么了？”“我想问一下什么是质数。”“质数就是数，只不过他不是2、3、5、7的倍数，数字1也不算是质数。”“好了，大家都学会什么是质数了吗？”
我们回到了8080年。“伟大的数学家毕达哥拉斯找出了1000以内的所有质数。另外他测量出了太阳离地球的距离跟现在测量出的非常相近……”
“刷”，窗帘被拉开了：“都已经12点了，还睡。”什么？我居然睡了一个上午，我晕！